A Escola de Viena da Filosofia da Ciência, que se desenvolveu nas primeiras
décadas do século XX, tinha uma visão ambiciosa da Ciência. Acreditava,
nomeadamente, que seria possível formular normas gerais para o processo científico,
analisar a estrutura lógica dos conhecimentos científicos, e mostrar que a Ciência serve
o objectivo racional de adquirir um conhecimento global e fiável do Universo.
Os filósofos da Escola de Viena, que representaram em grande parte a corrente
neo-positivista da Filosofia da Ciência, defendiam o chamado verificacionismo,
segundo o qual as proposições das ciências empíricas só têm sentido se forem
verificáveis por observações de carácter experimental. De acordo com os
neo-positivistas, as construções teóricas susceptíveis de tornar possível explicar e
prever, só seriam válidas se fossem apoiadas num procedimento hipotético-dedutivo
resultante de uma combinação de indução e dedução
