Este trabalho é financiado por fundos nacionais através da FCT – Fundação para a Ciência e Tecnologia no âmbito
do Projeto Práticas Profissionais dos Professores de Matemática (contrato PTDC/CPECED/098931/2008).Este capítulo apresenta um dispositivo de formação assente na utilização de casos multimédia com professores e futuros professores que ensinam Matemática.FC