This cartoon - the second of two - is about the development of biological and chemical security education and awareness-raising in the Higher Education sector

Dando, Malcolm

Novossiolova, Tatyana

Shang, Lijun

Shinomiya, Nariyoshi

London Met Repository

教育と意識啓発 2リスク－ベネフィット解析を行って、リスク軽減戦略を特定するためにね。そのガイドラインをデュアルユース研究のケーススタディに応用するよう、学生に頼んでみてはどうかな・・・。はい、デュアルユース研究の評価をカバーしているんですよね？国際獣疫事務局（OIE）の獣医学研究における責任ある行動のガイドラインをご存知かな？それとも、ロールプレイかしら？ケーススタディを利用するみたいなことかな？学生がもっと参加できるように、積極的な学習要素を取り入れたいと思っているの。少なくとも、バイオセキュリティ教育のオンライン資源があるわ。残念ながら、バイオセキュリティ教育のための類似のネットワークはないんだ。僕がやったら教材開発は永遠に終わらないだろうね。はい、それは学術ネットワークですね。核セキュリティのコースや教材が開発されています。国際核セキュリティ教育ネットワークについて読んだんだけど、あなた方はそれはご存知？半年後

Cartoon 3: Education and awareness-raising - page 2 (in Japanese)

http://repository.londonmet.ac.uk/6627/1/Japanese%20cartoon%20%233%20p.2%20FINAL.pdf

Cartoon 3: Education and awareness-raising - page 2 (in Japanese)

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