Daniels, Joseph P.

English

epublications@Marquette

Marquette Universitye-Publications@MarquetteEconomics Courses Business Administration, College of1-1-2010(2) Sample Syllabus: Econ 2004Joseph P. DanielsMarquette University, joseph.daniels@marquette.edu  PRINCIPLES OF MACROECONOMICS – ECON2004    Spring Semester 2010  Instructor:  Joseph Daniels    Office:    DS 414 Office Hours:  Tu 9:00 ‐ 10:30      W 12:45 ‐ 2:45     and by appointment Office Phone:  288‐3368 Email:    joseph.daniels@mu.edu Section:  104     11:00‐12:15 TTH     DS375 Assistant: David Keppen   Office: DS   Hours:    OFFICE HOURS: The above hours are "walk  in" hours  for undergraduates. No appointment  is necessary for the times listed. If you must see me at another time, please email first to make an appointment.    CELL  PHONES  AND  RECORDING  DEVICES:    Cell  phones,  other  communication  devices,  and recording devices are strictly prohibited from the classroom.  If for some reason you believe you need a cell phone, make sure it is turned off and put away.   TEXT: Colander, Macroeconomics, Eighth Edition, McGraw‐Hill Irwin Publishing.  INTERACTIVE  STUDY  TOOLS:  The  text  is  supported  through  the  McGraw‐Hill  website http://www.mhhe.com/colander8e. I strongly encourage students to incorporate this in their studies, especially to practice for the exams.  Wall Street Journal/Financial Times: I strongly urge each of you to subscribe to a leading business and policy paper such as the Journal or the Times. They are excellent sources on economic events and business information. I draw from and refer to these publications, especially the Financial Times, in my lectures.    COURSE DESCRIPTION:  In  this course,  students will examine national  income accounting and aggregate price  level measurement.   Theories of  income, employment, and prices will be developed.   Particular attention will be given  to  institutions and policies and  their  impact economic behavior and the macroeconomy.   ECON2004 (104) ‐ Principles of Macroeconomics   Spring 2010    ECON044 ‐ 2 COURSE OBJECTIVE:  The  general  objective  of  this  course  is  to  stimulate  an  interest  in,  and awareness of, macroeconomic issues and policies. Consistent with the learning objectives for this course, the student  is expected to understand and build upon economic tools and use these  tools  to  critically  analyze macroeconomic problems.   A  complete understanding of economic theories and their application to current problems is required of the student.    The  greatest  difficulty  students  have  in  the  principles  of  economics  is  moving  beyond understanding economic concepts  to actually applying  these concepts  to solve problems.  Practicing problems on the web site and at the end of each chapter is the best way to learn how to apply the concepts covered in this course.  LEARNING OBJECTIVES:  The Department of Economics and the College of Business Administration have established learning objectives for students in economics courses.  The relevant learning objective of the Department of Economics is:  “Understand and apply the standard analytical tools of applied economic analysis.”    The relevant College of Business learning objectives are:  “Use critical thinking skills in business situations”  ”Analyze the global business environment and analyze the local business environment”  COLLEGE OF BUSINESS ADMINISTRATION ASSESSMENT STATEMENT:  The fundamental mission of the College of Business Administration is to provide a quality education grounded in Catholic, Jesuit intellectual values.  Students are expected to learn how to function effectively in a diverse and global economy and develop into responsible members of the business community.  As one of many methods of assuring that the goals of our educational mission are successfully met, the college regularly and systematically engages in the assessment of these competencies. Students in the Bachelor of Science in Business Administration program are assessed on their ability to reason ethically, communicate effectively, analyze critically, and understand local, national and global business and cultural issues.       Assessment takes place each semester in all programs and settings using quantifiable measures to gather and analyze information to help continuously improve the educational process.  The College of Business Administration is dedicated to successfully providing a quality education for all students.  Assessment is the continuous improvement process of evaluating our success.  More information on assessment can be found at (http://www.marquette.edu/assessment/) or (http://www.busadm.mu.edu/undergraduate/LearningObjectives.shtml) ECON2004 (104) ‐ Principles of Macroeconomics   Spring 2010    ECON044 ‐ 3  PREREQUISITES: There are no prerequisites for this course. However, the student is expected to have basic geometric and algebraic skills.  Taking Econ2003 prior to Econ2004 is also helpful and recommended.  EXAMS: Three exams will be given in this class.  Each exam is mandatory and must be taken when scheduled. The first two exams carry equal weight and are worth 25 percent (each) of your final course grade.  The final exam is comprehensive and worth 30 percent of your final grade.    Examination questions are designed to test in three ways, the ability to understand and recall basic  principles  or  definitions,  explicit  application  of  theories  and  models,  and  implicit application of theories and models. The difference between explicit and implicit application is that explicit questions disclose  to  the student  the  theories  that are being  tested whereas implicit questions  require  the student  to  realize on  their own  the appropriate  theories or models to be applied.    During exams you are allowed the use of a number‐2 pencil and a basic calculator provided by me.  No other devices are allowed.  You must have your student ID available during the exam.  HOMEWORK: Three homework assignments will be given.  The average of the homework is worth 15 percent of your final grade.  Homeworks will be provided in advance via the D2L site.  No homework assignment will be accepted late.  ARTICLE ASSIGNMENTS: Three article assignments will be collected during  the semester. The student is to find articles in the popular press (The Economist, The Financial Times, Wall Street Journal, and Business Week) that address concepts being taught in this class. These articles are to be summarized in a template that is available on the D2L site.  The assignments are due on the dates specified below, as a printed hard copy, in class, and will not be accepted late.  The article assignments are worth 5 percent of your final grade.  HOMEWORK, EXAM AND ARTICLE ASSIGNMENT DATES:   (Note that it is the instructor’s discretion to alter this schedule if necessary.)   Article 1 – Due in Class, Thursday, February 11   Homework 1 – Due in Class, Tuesday, February 16   Exam 1 – Tuesday, February 23   Article 2 – Due in Class, Thursday, March 25   Homework 2 – Due in Class, Tuesday, March 30   Exam 2 – Thursday, April 8   Article 3 – Due in Class, Thursday, April 29   Homework 3 – Due in Class, Tuesday, May 4 ECON2004 (104) ‐ Principles of Macroeconomics   Spring 2010    ECON044 ‐ 4   Final Exam – Wednesday, May 12, 1:00 – 3:00   No exam may be taken early or late.  FINAL: The final examination must be taken when scheduled in order to receive a final grade. It will only be offered during its scheduled time and date. Therefore it is imperative that your schedule permit you to take the final at its scheduled time.  Resolve your final exam schedule with your instructors at the beginning of the semester.  GRADING SCALE:   92 < A     < 100%   86 < A/B < 92   80 < B     < 86   73 < B/C < 80   66 < C     < 73   58 < C/D < 66   50 < D     < 58           F      < 50    Final grades will be assigned based on your weighted‐average score for the class, given the weights described above, and based on  the  scale provided above.   Note  that  there  is no “rounding” of the weighted‐average score.  Furthermore, note the inequalities given above.  A score of, say, 90.8, for example, is not rounded to 91. Furthermore, it does not exceed 91, and therefore a final grade of AB would be assigned to the student.  MAKE‐UP POLICY: NO MAKE UP EXAMS OR QUIZZES WILL BE GIVEN.  If  there  is an extreme emergency due to which you cannot take one of the first two exams, and you notify me before the date of the exam, then you may substitute your score on the two‐hour comprehensive final examination for the missed exam.  This policy may be used only once.  No exam may substitute for the final!    EXTRA CREDIT: No extra credit will be offered or accepted.  Extra effort on the part of the student should be directed to exam, quiz, and homework preparation by using the study guide.   TUTORS:  In addition to the assistance of the instructor and the teaching assistant for this course, the University  offers  tutoring  through  the  tutorial program.    This  service  is  free  and  the schedule is posted on the web at http://www.mu.edu/oses/.  Additional information can be found at the Office of Student Educational Services.  ACADEMIC HONESTY: If any student is caught cheating or violating the common rules of academic honesty, I will use every resource available to see that the disciplinary measures provided by ECON2004 (104) ‐ Principles of Macroeconomics   Spring 2010    ECON044 ‐ 5 the University are applied to the fullest extent. Marquette University’s policy on academic honesty can be found at: www.marquette.edu/rc/academichonesty.shtml  ATTENDANCE:   The  instructor reserves the right to  invoke the attendance policy at any point during the semester. Experience shows that students who do not attend class faithfully do not achieve  a  high  score.    You  decide  how  successful  you  want  to  be  in  this  class  by  class attendance.   The attendance policy of the College of Business Administration applies to all students taking this course and is available at:    http://www.marquette.edu/cur_students/documents/ugb_business.pdf  STUDENTS WITH A DISABILITY:  If you have a disability, which is recognized by the University, which is recognized by the University, and you are asking for special consideration in the course because of your disability, please let me know in writing ASAP, and I will discuss your situation with you.  WITHDRAW POLICY: Friday, April 16 is the last day to withdraw with an automatic "W."  This is the date established by the University and will be adhered to with no exception.  EMERGENCY PLAN:  Every Marquette University  campus building has emergency  shelter and evacuation plans. Please familiarize yourself with the plans of each building in which you take classes or attend meetings. Make sure to note the routes to the lowest level of the buildings for shelter during inclement weather, as well as exits from the buildings in the event of fire or other emergency.  IMPORTANT DATES:   Tuesday, January 19, Classes Begin   Sunday, March 14 – Saturday, March 20, Spring Break, No Classes   Thursday, April 1 – Monday, April 5, Easter Break   Wednesday, May 12, 1:00‐3:00 p.m., Final Exam   TENTATIVE COURSE SCHEDULE   The following is a tentative schedule. Specific dates are not indicated in order to allow for flexibility in the presentation of course material. It is the responsibility of the student to know where we are in the schedule. If you are unsure of your reading responsibilities, just ask.  Lectures may expand on topics found in the text and introduce analysis and topics not found in the text.   The same holds for the text as  it may present material not covered  in  lectures.   Hence, lectures and the text are complements, not substitutes. You should expect to make full use of the text material.   Part 1 ‐ Introductory Concepts Chapter 1 ‐ Thinking Like an Economist   Marginal Cost – Marginal Benefit Analysis   Opportunity Cost  Note that Parts 1 and 2 will be covered rather quickly. Many topics are a review of microeconomics and, therefore, are left as the responsibility of the student. Chapter 2 ‐ Trade   The Production Possibility Curve     Interdependence and the Gains from Trade   Comparative Advantage   Appendix A: Graphing  Chapter 3 – Institutions   The Circular Flow Model   The Role of Governments   Market Failures Part 2 – How Markets Work Chapter 4 – Markets: Demand and Supply   Market Forces   The Market   Demand Chapter 4 will be covered quickly yet students will be tested on this material. Lectures will devote more time to applications in Chapter 5, especially currency markets.   Supply    Equilibrium  Chapter 5 – Applications   Currency Markets   Price Controls     Taxes  This chapter is left entirely to the student. Chapter 6 – The Approach of Economists     Part 3 – Measuring the Macroeconomy Chapter 7 – Growth, Employment and Prices Growth and Compounding Unemployment Inflation  Chapter 8 ‐ Measuring a Nation’s Income   Gross Domestic Product   Exports, Imports, and the Current Account   Real versus Nominal GDP  Chapter 6 – Measuring the Cost of Living   The Factors of Growth   Well‐Being   Convergence  Part 4 – Modeling the Macroeconomy  Chapter 10 – Aggregate Supply and Demand The AD‐AS Model Shifts in AD Shifts in AS The Long‐Run AS Curve AD Policy  Chapter 11 – The Multiplier Model Do not overlook the appendix to Chapter 11. Note that Chapter 12 is skipped. Expenditures Equilibrium The Multiplier Appendix A: Algebraic Presentation of the Multiplier Model  Part 5 – The Financial Sector and Monetary Policy Chapter 13 – The Financial Sector Interest Rates Definitions and Functions of Money Central Banks Money Creation Recent and ongoing changes in Federal Reserve policy will be covered here. Interest Rate Determination    Chapter 14 – Monetary Policy How Monetary Policy Is Conducted The Fed Funds Market The Taylor Rule   Chapter 15 – Financial Crises The Great Depression – The Great Recession Leverage  An examination of the 2008 – 2009 crisis will be covered here. Securitization Derivatives Bubbles  Chapter 16 – Inflation and Unemployment Inflation and Wages The Money Velocity Model The Long‐Run and Short‐Run Phillips Curve Deflation  Part 6 – Fiscal Policy Chapter 17 – Deficits and Debt Defining Deficits Nominal and Real deficits Financing Deficits External Debt  Chapter 18 – Modern Fiscal Policy Ricardian Equivalence Crowding Out Automatic Stabilizers  Part 7 – The International Sector Trade and the Balance of Payments – Optional as time allows  

(2) Sample Syllabus: Econ 2004

https://epublications.marquette.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1032&amp;context=econ_learning

(2) Sample Syllabus: Econ 2004

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

epublications@Marquette