幼兒園成功品牌的內涵及其相關議題探討
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Abstract
[[abstract]]本研究依據教育現場人員的訪談內容，分析受訪者對幼兒園品牌的見解以及理想品牌管理的主要內涵。研究中以自編的訪談大綱針對南部地區私立幼兒園的14 位受訪者進行半結構性訪談，包含6 所不同背景條件之幼兒園經營者與園所長及8 位家長代表。研究發現受訪者認為園所運用品牌概念有其重要性與功能性，理想的幼兒園品牌內涵經由逐字稿內容梳理得十個項目，經由歸納整併為品牌建立、品牌行銷與品牌成效評估三步驟
