The Social and Economic Survey Research Institute, Qatar University.
Abstract
This report examines the views of students, teachers and administrators toward K-12
education in Qatar. It is based on results from the Qatar Education Study (QES), which
is a series of surveys conducted by the Social and Economic Survey Research Institute
(SESRI) in December 2012. In the spring of 2014 the school operators in each of the
original 39 schools that participated in the QES were asked to complete a Supplemental
Facilities Questionnaire (SFQ) to enhance information collected in the original QES.يتناول هذا التقرير أراء الطالب والمعلمين والإداريين حول التعليم من الروضة إلى الصف 12 في دولة قطر.
يعتمد هذا التقرير على نتائج دراسة التعليم في قطر وهي سلسلة من الدراسات المسحية قام بها معهد
البحوث االجتماعية والاقتصادية المسحية في شهر ديسمبر من عام 2012 .وفي ربيع 2014 طلب من أصحاب
تراخيص المدارس الـ 39 األصلية التي شاركت في دراسة التعليم في قطر تعبئة استبيان تكميلي خاص
بالمرافق لتعزيز المعلومات التي تم جمعها في الدراسة الأصلية للتعليم في قطر. وقد شمل االستبيان
إجمالا أكثر من 4200 مشارك من 39 مدرسة إعدادية وثانوية
