O presente estudo corresponde a uma investigação/acção baseada na implementação de actividades indutoras que permitem uma articulação entre expressão dramática e desenvolvimento da expressão escrita. Pretende o mesmo privilegiar a expressão escrita de um modo inter e transdisciplinar, de forma a criar, na criança/aluno, a aquisição segura de competências, para enriquecimento das outras áreas do saber e a sua projecção na vida futura. (...
