p. 93-115O número de crianças com Dificuldades Especificas de
Aprendizagem/Dislexia, continua a aumentar. Urge
estarmos atentos, enquanto profissionais da educação.
Para melhorar as estratégias de ensino, é necessário
conhecer as causas e os factores que provocam tanto
insucesso nos alunos.
Pretende-se com este trabalho investigar a influência
que a atenção/concentração e a memória têm nas dificuldades
de aprendizagem registadas na leitura e na
escrita, nos alunos do 1ºciclo.
A leitura e a escrita são actividades extremamente complexas,
que estão relacionadas com diversos processos
como a linguagem, a psicomotricidade, a percepção
auditiva e visual, o comportamento emocional, a memória,
a atenção, entre outros.
O papel do professor pode ser um factor decisivo para a
diminuição do insucesso dos alunos a nível da leitura e da
escrita se estiver informado e formado nesta temática
