Universidade de Évora. Centro de Investigação em Ciências e Tecnologias da Saúde
Abstract
Tema e referencial teórico: Encarar o envelhecimento ativo como meta a atingir é reconhecer os direitos dos idosos à igualdade de oportunidades para a saúde, a segurança e a participação. Isso implica autonomia, independência, qualidade de vida e expetativa de vida saudável que a educação para a saúde promove. Esta também potencia a prevenção da doença e a reabilitação. A capacitação para gerir o seu projeto de vida é facilitada pela literacia em saúde e pela motivação para se Auto cuidar. Os profissionais têm uma intervenção mobilizadora nesses processos. Objetivos: Desenvolver ciclo formativo para idosos do Projeto Seniores Ativos do Município de Évora; Criar o “Laboratório da Consulta de Enfermagem – Cuidar da Minha Saúde”. Descrição e procedimentos: Criado e implementado um programa formativo: “Promover a Saúde” para os idosos, sendo formadores entre outros professores e estudantes de enfermagem, farmacêutica, nutricionista. Usou-se metodologia interativa, práticas exemplificativas e produziram-se panfletos. As consultas de enfermagem tiveram por base os princípios norteadores e foram realizadas pelos professores e estudantes. Resultados: Nas 16 sessões de educação assistiram, em média 14 idosos por sessão, que participaram ativamente e consideraram importantes os novos conhecimentos, a interação e o convívio. 204
Nas consultas realçou-se a avaliação do autocuidado e a gestão do regime terapêutico. Conclusão Realça-se a adequação das estratégias formativas utilizadas. As consultas foram espaços de educação em aspetos particulares e de interação, vertente valorizada pelos utentes. Assim, aposta-se na continuidade do Projeto.
Palavras – chave: Envelhecimento ativo; Educação para a saúde; Consulta de enfermagem.
Referências Bibliográficas
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