Os comportamentos e estilos parentais variam e influenciam de
diferentes formas o desenvolvimento de determinadas características da
criança/adolescente, actuando como factor de protecção ou como factor de
risco (Baptista, 2000). Têm sido associados na comunidade científica a
diversas características psicopatológicas, surgindo o interesse de compreender
a existência ou inexistência de alguma relação com as perturbações
emocionais. Estas assumem grande relevância na infância e na adolescência
devido à frequência com que ocorrem nestas fases do desenvolvimento
humano.
Com o objectivo de conhecer e compreender a relação existente entre
as perturbações da ansiedade em crianças e adolescentes e os estilos
parentais característicos da sua dinâmica familiar, recorreu-se a uma amostra
de 30 mães de crianças e adolescentes com idades compreendidas entre os 7
e os 17 anos.
Os dados foram recolhidos através de entrevistas e analisados através
da análise temática e categorial. Os resultados demonstram a acentuada
ambivalência em que as mães vivem e educam os filhos, actualmente; ao
contrário do que acontecia na altura da sua infância e adolescência, em que a
mulher assumia o papel de cuidadora e responsável pela educação dos filhos; ABSTRACT: The behaviors and parenting styles vary and influence in different ways
to develop certain characteristics of the child / adolescent acting as a protective
factor or as a risk factor (Baptista, 2000). Have been associated in the scientific
community to various psychopathological features, emerging interest to
understand the existence or nonexistence of any relationship with emotional
disturbances. These are of great importance in childhood and adolescence
because of the frequency with which they occur in these stages of human
development.
In order to understand the relationship between different dimensions of
parenting style and anxiety disorders, we used a sample of 30 mothers of
children and adolescents aged 7 to 17 years.
Data were collected through interviews and analyzed using thematic
analysis and categorical. The results demonstrate the marked ambivalence that
mothers live and raise their children, now; unlike what happened at the time of
his childhood and adolescence, woman assumed the role of caregiver and
responsible for raising children
