Dias, Paulo

Gomes, Maria João

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación

Repositorio da Universidade da Coruña

V CONGRESO GALEGO-PORTUGUÉSDE PSICOPEDAGOXÍAACTAS (COMUNICACIÓNS E POSTERS)N° 4 (Vol. 6) Ano 4°-2000 ISSN: 1138-1663UMA AGENDA PARA A INVESTIGAf;/íO NO DOMÍNIO DO ENSINO ADISTANCIA SUPORTADO POR REDES TELEMÁTICASMaria JOAO GOMESPauloDIASUniversidade do MinhoSUMÁRIO:A formac;ao e educac;ao a distancia é urna das problemáticas educacionais que, apesar do seulanga historial, é actualmente objecto de um renovado interesse e discussao. Muitas sao as razoesevocadas como estando na base deste facto, entre as quais se podem destacar os mais recentes (econtínuos) desenvolvimentos na área das tecnologias de informac;ao e comunicac;ao.o impacto que as diversas tecnologias tem em qualquer modelo ou sistema de educac;ao / for-mac;ao a distancia é imenso. Amedida que sucessivas "gerac;oes" de tecnologias comec;aram a serexploradas no contexto da educac;ao / formac;ao a distancia, novas questoes e novos debates surgi-ram neste campo. A diversificac;ao das tecnologias disponíveis, conduziram a novas práticas erelanc;aram a discussao de diversas temáticas entre as quais destacamos as seguintes (i) as pers-pectivas teóricas sobre educac;ao a distancia (ex. "industrializac;ao" versus "independencia"), (ii) ospúblicos-alvo tradicionais da educac;ao a distancia, (iii) a maneira como encaramos a dualidade (ounao) entre a educac;ao a distancia e a educac;ao convencional.Partindo do conceito de gerac;oes tecnológias proposto e discutido por Garrison (1985) e Nipper(1988), e dando enfase as potencialidades, implicac;oes e desafios que o surgimento e expansao dasredes telemáticas de que é caso paradigmático a Internet e a sua vertente hipertextual representadapela World Wide Web, serao analisadas as temáticas atrás referenciadas e identificados temas deinvestigac;ao a desenvolver nestes domínios.178

Uma agenda para a investigação no domínio do ensino a distância suportado por redes telemáticas

http://ruc.udc.es/dspace/bitstream/2183/6791/1/RGP_6-24.pdf

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