Barca-Lozano, Alfonso

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación

Repositorio da Universidade da Coruña

REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DEPSICOLOXÍA E EDUCACIÓNN° 1(Vol. 1) Ano 1°-1997 ISSN: 1138-1663EDITORIALUNHA NOVA XEIRA: A REVISTA GALEGO-PORTUGUESADE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓNAlfonso Barca LozanoUniversidade da CoruñaCoincidindo coa celebración do III CONGRESO GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPE-DAGOXÍA que ten lugar este ano 1997 na Facultade de Ciencias da Educación da Universidade daCoruña, sae do prelo a nova REVISTA GALEGO/PORTUGUESA DE PSICOLOGXÍA E EDU-CACIÓN. Dous obxectivos craros acádanse con esta nova publicación que nace: ser un verdadeirocrisol de recolleita e espallamento de traballos científicos distribuídos nas diferentes Seccións dasque consta, preferentemente dende os ámbitos da Psicoloxía e da Educación galegos e portuguesesasí como de todos aqueles que amosen especiais inquedanzas nestas áreas e que proveñan en cas-telán, tanto do resto do Estado como de outros áreas xeográficas en lingua inglesa. Por outra banda,preténdese que sexa un medio de comunicación entre os diferentes profesionais da Psicoloxía e daEducación para dar a coñecer as experiencias e traballos que se están levando a cabo nas prácticasprofesionais de Galicia e Portugal.Trátase, en definitiva, de xuntar esforzos e obxectivos, en certo modo comúns, e que queremosse plasmen nunha publicación científica que vertebre os aspectos fundamentais dos traballos quese levan a cabo, tanto nas diferentes Universidades de Galicia como de Portugal e, ó mesmo tempo,seremos moi sensibles e receptivos a todo tipo de aportacións que proveñan, para a súa publicaciónnas diferentes Seccións de que consta a Revista: Estudios, Investigación, Experiencias psicoeduca-tivas, etc. que se demande dende o eido profesional e que aporten innovacións, experiencias e todotipo de informacións que potencien a interacción entre os profesionais da Psicoloxía e daEducación.Profesoras e profesores das tres Universidades galegas (A Coruña, Santiago e Vigo), dasUniversidades de Minho (Braga), Porto, Coimbra, Técnica de Lisboa, Aveiro, Évor, Chaves, asícomo do resto do Estado español son as que integran o Consello Editorial e o Científico Asesor.Agradecemos fondamente a todos estas profesoras/es a súa colaboración desinteresada e moi entu-siasta co inicio deste proxecto que terá sempre unha continuidade, sobre todo pensando na plenacolaboración das Universidades portuguesas coas galegas.Tamén quero facer unha especial mención á Universidade de Porto Rico (Campus de RioPiedras e Ponce) nas persoas dos seus profesores Dres. Angel Villarini e José Ramón Villalón poloapoio prestado a este proxecto e no que participarán dunha maneria activa e constante.A REVISTA GALEGO-PORTUGUESA DE PSICOLOXÍA E EDUCACIÓN seguirá a partirdeste núInero toda a norn1ativa APA para a inclusión de traballos científicos nas súas diferentesSeccións de que consta. Nesta liña contamos, aparte do Consello Científico Asesor, con un Equipode Profesores e Profesoras Avaliadores Externos que farán todo o traballo de avaliación e, no seucaso, corrección dos manuscritos orixinais que se reciban. Tamén agradecemos fondamente toda asúa colaboración e apoio a este proxecto.Desexo facer unha referencia moi especial a tódolos membros que integran o ConselloEditorial xa que son ós que van a estar máis preto de todos aquelas áreas que atinxen á elabora-ción física, formal e científica desta Revista e, por eso, sentímonos máis arroupados e asesorados,tanto o Director xeral como o Director e Directora asociados. A súa presencia será fundamentalpara os responsables directos desta publicación á que desexamos e, seguro terá, unha longa vida. Oesforzo e a ilusión non faltarán.Neste primeiro núInero incluímos tódolos traballos científicos (ACTAS) que se recibiron naSede do III CONGRESO GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA e que o ComitéCientífico do meSIno foi avaliando e seleccionando para a súa publicación. Trátase de diferentestraballos de investigación, estudios e diversas experiencias que responden ó Programa inicial desteCongreso e que ise integran nas Mesas de Comunicacións, Posters e Simposios de que consta.Neste sentido teño que agradecer moi especialmente ó Comité Científico do III CONGRESOGALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXÍA tódolos esforzos e traballos realizados,sobre todo contando sempre co factor tempo e que, nestas casos, hai que te-lo inevitablemente enconta para que teñan cabida nestas ACTAS a maior parte dos traballos que se presentan nas dife-rentes áreas de que consta o Congreso.A tódolos/as Congresistas asistentes e participantes neste CONGRESO queremos agradecerllea súa presencia nos Actos Científicos pola súa activa colaboración. A tódolos Ponentes nas dife-rentes Mesas, ós Conferenciantes a pleno, ós/ás Participantes en Posters e Simposios queremosagradecerlle moi especialmente toda a colaboración pola comunicación de experiencias científicasque espallaron ás cincocentas persoas que nesta edición do III CONGRESO GALEGO-POR-TUGUES DE PSICOPEDAGOXÍA coincidimos nesta cita da Universidade da Coruña e que con-sideramos moi importante para o mellor desenvolvemento da Psicopedagoxía e para plantexar ásadministracións educativas autonómicas e locais unha sustancia mellora na implantación dosServicios de Psicopedagoxía en Galicia. Esperamos que a cuarta edición deste Congreso teña Unhacontinuidade nalgunha Universidade Portuguesa que así o demande e que faga de fío conductortendo sempre como norte a mellora das condicións psicoeducativas nos diferentes niveis da ensi-nanza en ambolos dous países.A tódolos/as congresistas, especialmente ós compañeiros e compañeiras portugueses, presentesno 111 CONGRESO GALEGO-PORTUGUES DE PSICOPEDAGOXIA, desexámoslle unha moisatisfactoria presencia e estancia na cidade da Coruña, en Galicia, e agradecémoslle as súas apor-tacións e colaboracións que en todo momento prestaron para a realización deste Congreso.A Coruña, Setembro, 1997

Unha nova xeira: a revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación

http://ruc.udc.es/dspace/bitstream/2183/6593/1/RGP_1-2.pdf

Unha nova xeira: a revista galego-portuguesa de psicoloxía e educación

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Repositorio da Universidade da Coruña