Vuitenes Jornades de Foment de la Investigació de la FCHS (Any 2002-2003)Ver el rendimiento de los alumnos/as en la titulación de magisterio durante tres cursos académicos
(1999- 2000 - 2001), es el objetivo que tratamos de alcanzar en la siguiente investigación.
El estudio que aquí se presenta está realizado con los datos obtenidos a partir de la búsqueda y
selección de aquellos indicadores más significativos para la extracción de resultados.
Para ello, nos dirigimos a los distintos programas de estos tres años y mediante el paquete estadístico
SPSS comparamos por una parte, el desarrollo de dichos programas y por otra, el rendimiento de
las distintas titulaciones. Llegamos a la conclusión de que los alumnos/as procedentes de titulaciones
especialistas ( Magisterio de E. Física y E. Musical), sacan peores notas, nota de corte superior y más
suspensos que en las titulaciones generalistas como son magisterio de E. Primaria y E. Infantil)
