Resumo O artigo aborda o tema da política de educação superior, problematizando a incidência do contexto internacional no Brasil, particularmente, na formação em Serviço Social. Lança mão de dados obtidos em uma pesquisa que se propôs a configurar a política de educação superior no Brasil, nas últimas duas décadas, a partir da análise de conteúdo de documentos produzidos pelos principais organismos internacionais e nacionais no referido período, bem como da análise das suas repercussões na formação em Serviço Social
