Resumo Este ensaio apresenta os resultados parciais da primeira etapa da pesquisa de iniciação científica intitulada “A Produção de Conhecimentos no Curso de Serviço Social do UNIFORMG: um levantamento e análise das categorias conceituais presentes nos trabalhos de conclusão de curso produzidos entre os anos de 2010 e 2014”. Ele defende a tese de que o Movimento de Reconceituação contribuiu para a ressignificação da atuação profissional do Assistente Social. Este movimento teve como saldo positivo a definição da Questão Social como objeto de intervenção do Serviço Social e a incorporação da categoria trabalho ao arsenal teórico da categoria profissional
