Congresso realizado na Universidade da Corunha de 7-9 de Setembro de 2011Os problemas relativos à profissão docente constituem uma preocupação constante de todos os profissionais,
pelo que, os agentes de (des)motivação e causadores de stress e mal-estar docente no trabalho são objecto de
estudo, com importância reconhecida por diversos investigadores.
Esta comunicação reporta parcialmente resultados de uma dissertação de mestrado em curso, cujo objectivo é
conhecer alguns dos factores envolvidos na (des)motivação e (in)satisfação profissional. Apresentamos
resultados preliminares de um inquérito por questionário que avalia as dimensões empenhamento
profissional; valor das metas; expectativa de sucesso; motivação intrínseca; expectativa de eficácia;
atribuição – sucessos (locus/ estabilidade) e atribuição – fracassos (locus/ estabilidade) (Jesus, 1996)
