RESUMO: O artigo que apresentamos trata da necessidade da inserção do serviço social na educação, bem como suas competências e atribuições que o capacitam a atender a grande e variada demanda que emerge nas escolas brasileiras, assim como a luta da categoria para efetivar a entrada e permanência do serviço social no setor educacional. A pesquisa foi desenvolvida a partir da análise bibliográfica e documental para subsidiar teoricamente a discussão
