Castellano Martínez, José María

Huertas Abril, Cristina

Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba

 COLABORACIONES La importancia de la comunicación no verbal en la interpretación simultánea Introducción Los conceptos de traducción e interpretación, así como sus técnicas y modalidades, aluden a una serie de complejos procesos cognitivos, comunicativosy lingüísticos, que tienen lugar dentro de un contexto social determinado. Las dificultades fundamentales que se dan en estos derivan de un modo deprocesar la información que define estas actividades: la mediación entre dos sistemas lingüísticos, conceptuales y culturales muy diferentes entre sí. Sinembargo, si bien es cierto que la traducción y la interpretación encuentran un origen común de acuerdo con sus aspectos lingüísticos y comunicativospues ambas actividades intelectuales y profesionales poseen como finalidad la intermediación, conviene destacar las diferencias que existen entre ellas. Numerosos autores han insistido en el medio, oral o escrito, que sirve de canal de transmisión. Seleskovitch, por citar tan solo a uno de ellos, afirma quela interpretación oral y la traducción escrita son dos formas de expresión diferentes pero, puesto que la finalidad de ambas es transmitir el contenido delos mensajes, la teorización también se podrá aplicar a ambas, si bien teniendo siempre en cuenta las diferencias que las separan, que se debenfundamentalmente, a las modalidades de expresión de cada una de ellas. Por otra parte, otras investigaciones han ido incorporando los avances de las ciencias cognitivas al estudio de cuestiones relacionadas con los procesosmentales de la mediación lingüística y cultural, junto con algunas de las técnicas. Sergio Viaggio (1995: 33) afirma a este respecto: […] el proceso de la traducción y el de la interpretación simultánea difieren en aspectos fundamentales (tan fundamentales como los que diferencian al discurso escrito del oral, sin ir más lejos) y de que las exigencias de memoria y de atención propias de la interpretación simultánea la distinguen claramente de otras formas de mediación interlingüística […]. La interpretación no es tan solo una operación lingüística, ya que en el discurso oral forman parte del enunciado el paralenguaje (componente vocal deun discurso que informa sobre el estado de ánimo o las intenciones del hablante, como resonancia, volumen, etc.) y la kinesia (estudio del lenguajecorporal), que actúan como complementos para el canal lingüístico. La comunicación no verbal (CNV), de este modo, formará parte del lenguajesemiótico y, por tanto, el intérprete tendrá que considerarla como parte traducible del discurso. La AIIC señala en su Code for the Use of NewTechnologies que para una interpretación correcta son de gran importancia el campo visual del intérprete y la comunicación no verbal. Así, el intérpreteha de escuchar al emisor y observar los signos no verbales de su mensaje, al igual que las reacciones que provoca en el público receptor. Por otra partetambién ha de analizar un mensaje vivo y efímero ampliamente, es decir, tanto los mensajes explícitos como implícitos, junto con los rasgos culturalespresentes en la LO. La AIIC tampoco obvia que el intérprete ha de establecer contacto visual con su audiencia, utilizando los gestos cuando seanapropiados. 1. Comunicación intérprete-emisor El lenguaje corporal, así como otros aspectos de la comunicación no verbal, como el tono de la voz, la entonación o la cadencia, facilitan al intérpreteuna información muy valiosa que le permitirá anticipar algunos elementos del discurso y, así, facilitar su labor. Por otra parte, si la informaciónsemántica resulta ambigua o poco precisa en algún momento, esta puede ser respaldada mediante la información visual, de manera que los elementoskinéticos serán muy útiles para que el intérprete comprenda, y transmita, el sentido del enunciado. 2. Comunicación intérprete-receptor Los intérpretes, puesto que oyen y hablan a la vez, no solo necesitan ver quién está emitiendo el discurso, sino también a quién. Asimismo, el lenguajecorporal de los asistentes también es de gran importancia para evaluar la recepción del mensaje en la LM. Siguiendo a Besson, Graf, HartungKrophäusser y Voissard (2004), el intérprete ha de considerar en la audiencia, entre otros, los siguientes elementos no verbales:  Entonación: el intérprete, en una situación ideal, ha de respetar la entonación del orador. No obstante, esto resulta bastante utópico, por loque el intérprete, al no conocer a priori los enunciados completos, en ocasiones termina las frases con una entonación poco adecuadacuestión que ha de tratar de solventar.  Tono  de  voz:  el  intérprete  ha  de  mantener  la  actitud  del  orador  en  la  LO,  por  ejemploentusiasmo, persuasión, nerviosismo, etc.   Sonidos: risas, interjecciones, etc.   Postura y expresiones faciales: aunque no influyen directamente en la intención del mensaje,muestran  la  actitud  del  orador;  no  pueden  transmitirse  como  tales,  pero  el  intérprete  sípuede reflejarlas mediante la entonación o el tono de voz.   Pausa: a pesar de que pueda tener efectos tanto positivos como negativos en el receptor, suele reflejar cuestiones similares a las que semuestran en la entonación o en la postura y expresiones. Página 1 de 2Puntoycoma número 112 - COLABORACIONES24/07/2012http://ec.europa.eu/translation/bulletins/puntoycoma/112/pyc1127_es.htm3. Efectos de la comunicación no verbal del intérprete en el público receptor El paralenguaje, como se ha visto anteriormente, es parte esencial del propio mensaje; por tanto, la entonación y los gestos están vinculadoscompletamente a un discurso oral coherente. Así, si el intérprete transmite, por ejemplo, la entonación incorrecta (en el sentido de que no guardarelación con lo que dice el emisor realmente), él mismo se percatará de que no está diciendo lo que debería, hecho que supondrá la pérdida deinteligibilidad por parte del público receptor. El paralenguaje, por consiguiente, ayuda al intérprete en su producción verbal, por lo que un gestofacilitará la palabra concreta que, por cualquier motivo, pueda suponerle una mayor dificultad, y, a su vez, dota al discurso oral de una mayornaturalidad y fluidez. Los intérpretes, como afirma Viaggio (1997: 292), han de saber «escuchar con los ojos y hablar con los gestos», por lo que han de incorporar el paralenguaje y la kinesia como parte esencial del mensaje, tan importantes como las palabras. Con estos se conseguirá una espontaneidad ynaturalidad mayores, condiciones sin las cuales se perderá el interés por parte del público. 4. Los elementos culturales de la comunicación no verbal Está comúnmente aceptado que los intérpretes, al igual que los traductores, han de ser, más que bilingües, biculturales. Por este motivo, y aunque lacomunicación no verbal pueda ser espontánea y natural, siempre estará regida por unos patrones culturales determinados. Así, una buenainterpretación de la comunicación no verbal del orador requiere una comprensión correcta de los modelos culturales que difieren entre el orador y elintérprete. Para la comprensión, y la posterior interpretación, adecuada de un enunciado y de los elementos no verbales que lo conforman resultaimprescindible que el intérprete conozca los códigos de la comunicación no verbal asociados a la cultura de la LO, que también le facilitarán laanticipación al desarrollo del discurso. Conclusión Actualmente la interpretación simultánea es una herramienta esencial en las conferencias y reuniones en las que se requiere una comunicación fluida,inmediata y natural entre distintas lenguas. Con todo, la labor del intérprete simultáneo no puede ceñirse a la traducción de un discurso oral de la LO ala LM de forma inmediata, sino que ha de incorporar la comunicación no verbal. Este es un elemento de vital importancia en la comunicacióncotidiana, así como en el desarrollo de la labor profesional del intérprete, pues le ayudará a comprender y a anticipar el discurso pronunciado en LO. Bibliografía AA.VV. (2007) Los intérpretes del Parlamento Europeo: Babel funciona, Parlamento Europeo: http://www.europarl.europa.eu/sides/getDoc.do?pubRef=-//EP//TEXT+IM-PRESS+20060403FCS06935+0+DOC+XML+V0//ES#title3. BESSON, Chantal / Daria GRAF / Insa HARTUNG / Barbara KROPFHÄUSSER / Séverine VOISARD (2004) The Importance of Non-verbal Communication in Professional Interpretation: http://www.aiic.net/ViewPage.cfm?page_id=1662#1. COLLADOS AÍS, Ángela / María Manuela FERNÁNDEZ SÁNCHEZ (coords.) (2001) Manual de interpretación bilateral, Granada, Editorial Comares, Colección Interlingua. POYATOS, Fernando (1994) La comunicación no verbal I: Cultura, lenguaje y comunicación. Madrid, Istmo. SELESKOVITCH, Danika (1984) «Traducir de la experiencia a los conceptos», 51-84 en Cuadernos de Traducción e Interpretación n° 4. VIAGGIO, Sergio (1995) «The Praise of Sight Translation (and Squeezing the last Drop thereout of)», 33-42 en The Interpreter’s Newsletter n° 6. VIAGGIO, Sergio (1997) «Kinesics and the Simultaneous Interpreter: The Advantages of Listening with one’s Eyes and Speaking with one’s Body», 283-294 en Nonverbal Communication and Translation, Amsterdam-Philadelphia, John Benjamins Publishing Co. CRISTINA HUERTAS ABRIL / JOSÉ MARÍA CASTELLANO MARTÍNEZUniversidad de Córdobal52huabc@uco.es / l52camaj@uco.es  Página 2 de 2Puntoycoma número 112 - COLABORACIONES24/07/2012http://ec.europa.eu/translation/bulletins/puntoycoma/112/pyc1127_es.htm

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