Vivancos Allepuz, David

Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba

David Vivancos Allepuz (Barcelona, España) Séptimo AccésiT del IV Cer1omen Inte rnacional de Relaro Breve sobre V1do Universitono Universidad de Córdoba DERECHO CIVIL CATALÁN Alcé la vista distraído y mis ojos se encontraron con los de un veterano a lumno, sujeto maduro que. apoyado en el mostrador, parecía controlar mis movimientos desde hacía tiempo. - ¿Qué desea? - Me gustaría hacer una sugerencia. -Claro. puede rellenar uno de los impresos q ue encon-trará en el buzón de sugerencias -como aquellos ojos pequeñitos que me escrutaban con una fijación inquietante y un punto de arrogancia presagiaban una queja en toda regla más que una sugerencia, me preparé para lo peor. ti • •· •• • -Los impresos no sirven para nada. sólo paro deshacerse de lo gente. Yo quiero que se me escuche. -Por supuesto. usted d irá .. . -respondí con un tono de pleno indiferencia . -No puedo entender por qué razón los libros de derecho civil están en la cuarta planta y no en la primera. -Respetamos la d istribución original de lo biblioteca. y alguno temática tiene que ubicarse en e l c uarto piso. - Bueno. ya - concedió con no demasiado convicción-. pero los libros de derecho civil catalán son los más importantes y deberían estor en la primera p lanta. tend rían que ser a los que más fácilmente se pudiera acceder - sus delgados labios exponían lo protesto con uno refinado lentitud capaz de crispar a l más sereno. y ése no ero yo. Decidí que el personaje, cuyo rostro rezumaba una malo leche contenido de años y años. tenía que ser inspector de educación o algo similar. Y no de los que cumplen su trabajo rutinaria mente sino de los que habían decidido hacía muc ho tiempo que cazar a los nuevos profesores en período de pruebo era su verdadero cometido. Un vocacional. Me gusto asignar oficios. aficiones y estado c ivil a los usuarios, hace más divertido el trabajo. - ¿Considera que el derecho civil catalán es lo materia más impor-tante de la biblioteca? - Desde luego. -Haré llegar su sugerencia a la directora y a la bibliotecario respon-sable de los libros de derecho - comprobé con horror que posaban diez minutos de la hora de la merienda y decidí quitarme de encima al inspector maligno siguiendo el procedimiento habitual de citar a mis superiores. Me habría gustado ver su cara de haber sabido que la biblio-tecaria responsable de los libros de derecho .. . era yo mismo. Había conseguido esquivar tantas quejas mediante aquel sencil lo recurso que había llegado a convencerme de que era infalible. Nada más lejos de la realidad. El inspector. a quien creía que no volvería a ver en la vida como a tantos otros descontentos con los que me había cruzado, volvió a presentarse en la biblioteca mes y medio más tarde. Acababa yo de atender la consulta de una chica que necesitaba artí-culos sobre el servicio de autobuses turísticos en grandes ciudades como Barcelona o Madrid, donde el sector público debía competir con las empresas privadas. Ciertamente interesante, muy interesante. La chica . Acaso delgada en demasía. pero con una gracia fuera de lo común. El resu ltado de la búsqueda había sido decepcionante pero aquel la nimiedad desde luego que no me había quitado el apetito. Cuando me disponía a llamar por teléfono a Marcial para ir a merendar lo descubrí, allí, plantado junto al mostrador de información, como la primera vez. - Ya os lo dije hace unos meses -mes y medio, estuve a punto de corregirle- . No puedo entender cómo la legislación civil catalana está en el cuarto piso mientras que lo que nadie consu lta está en el segundo -el siniestro inspector de educación clavaba sus ojillos en mí y en esta ocasión se me antojaron más pequeños. más juntos y más malvados que la primera vez. -Sí. lo recuerdo. Debe entender que ésa es su opinión, la gente también consulta los libros de derecho romano o historia del derecho de la segunda planta. ·• •• • •· •  •-Nadie lee esos libros -pronunció esas cuatro palabras con verda-dero asco. reacción lógica si se tiene en cuenta que había dudado de su objetividad. la objetividad de un inspector-. La carrera se fundamenta en el derecho c ivil y los libros tendrían que estar más accesibles y la legisla-ción catalana con los códigos civi les. en la primera. -Insistiré a la directora. ¿No le comentaron nada? -¿Cómo iban a hacerlo si la otra vez no pediste mis datos? -el maldito me había pillado en falso. -Le haré llegar su sugerencia. ¿Me quiere dar su nombre y su teléfono para ponernos en contacto con usted? -No, lo que quiero es que se bajen los libros de derecho civil. Dichosos los ojos. Esta vez. la tercera en apenas cuatro meses. había descubierto al inspector de enseñanza acercándose al mostrador. con un sigiloso paso aterciopelado de gato al acecho, antes de que me sorprendiese él a mí. Y. además. ya había merendado. por lo que contaba con una pequeña ventaja respecto a nuestros encuentros anteriores ya que con e l estómago lleno improviso mejor. -Buenas tardes. -Sí. sí, buenas tardes ... Nada. veo que no me habéis hecho ningún caso y todo sigue igual de mal - el inspector se mostraba en su estado puro. más desagradable que nunca. -Igual de mal. igual de mal .. . -traté de dar una entonación plau-sible de duda a cada una de las sílabas que iba a pronunciar a partir de entonces. -Sí, igual de mal. La legislación civil catalana sigue en la cuarta planta y los códigos civiles españoles. en la primera -el índice y el corazón de su mano derecha comenzaron a tamborilear una melodía lenta. irre-conocible. pero irritante. -Eso es cierto. pero ... -la constante referencia a la legislación catalana en sus últimas visitas y el desprecio con el que había pronun-ciado la palabra españoles me hizo pensar que quizás su queja tenía además un trasfondo político. así que opté por darle la razón-. Le comenté su protesta a la directora y al responsable de los libros de derecho ... -¿La responsable no era una bibliotecaria? -Era. era ... La sustituyó un bibliotecario cuando ella ganó una plaza en el centro de documentación de las catacumbas de los capuchinos de Palermo -es lo primero que se me ocurrió, acababa de ver una foto de la momia de la niña Rosalía Lombardo en una guía de viajes que había devuelto una chica entradita en carnes hacía escasos minutos-. Como le decía. trasladé su preocupación a la directora y me explicó que la disposición original de las plantas obedecía precisamente a l peso espe-cífico de cada materia. - ¿Cómo es eso? -el ritmillo marcado por sus dedos se aceleraba por momentos. - Las materias más importantes se dispusieron en la cuarta planta. Un poco para preservar esas obras. no sé si me entiende -normalmente cierro las frases de este tipo diciendo no sé si me explico. pero en este caso opté por la variante que incide en la incapacidad del receptor y no en la del emisor. El veterano alumno se llevó incrédulo la mano derecha a su plateada ·• •• • •· ••• 1 sien a la vez que arqueaba inquisitiva mente la misma ceja-. Entre nosotros. si los códigos civiles españoles están en la primera es para que los alumnos de primer ciclo los manoseen. los subrayen. los destrocen ... Las nuevas gene-raciones suben cada vez peor. parecen salvajes. roban y mutilan libros que es un primor. Ya le digo. debemos preseNar las obras ... fundamentales. -¿Seguro? -fue una milésima de segundo. pero diría que se relamió de interna satisfacción ante aquella peregrina improvisación. aunque sus oji llos reflejaban serias. y lógicas. dudas. -Segurísimo. Lo esencial tiene que estar en la cuarta y lo más pres-cindible. en la primera y la segunda -agarré un bolígrafo con la publicidad de una base de datos que nadie sabía uti lizar y un papelito y comencé a d ibujar un croquis de las plantas y a garabatear qué había en cada una de ellas con la mano derecha. para que me saliesen líneas de trazo torcido y letra de parvu lito. Es un recurso que utilizamos los zurdos y que sugiero a cualquier d iestro. siempre que en su caso haga servir la izquierda. c laro está. Refuerza la pretendida sensac ión de idiocia aguda sacar la punta de la esforzada lengua entre los labios mientras se escribe. cosa que. obviamente. me apresuré a hacer. -No te creo. -Palabrita de Niño Jesús -abrí mucho los ojos hasta adoptar una expresión de inframental. lastimera. más propia de un portero goleado que de un bibliotecario, ante la duda que el inspector parecía tener acerca de mi argumentación y, por extensión. de mi profesional idad. -¿Sabes qué te d igo? -la velocidad alcanzada por el tamborileo era ya comparable a la apoteosis del mejor número de cloqué del mejor Fred Asta ire. - No. -Que me da igual. La semana que viene hago el último examen y no pienso volver más por esta biblioteca. -No será de derecho civil catalán. ¿verdad? -ya no llegó a oírme, había dado media vuelta y con paso decidido cruzaba el umbral del centro mascullando rezongos e impropiedades. ·• •• • 

Derecho civil catalán

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