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Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba

Abstract

El proyecto presenta la parte práctica de la asignatura de Anestesiología y Patología Quirúrgica General que se imparte en cuarto curso del grado de Veterinaria. Su desarrollo –que ha requerido una inversión de 8.000 euros– supone un importante avance en la docencia universitaria y presta especial importancia a que el alumnado adquiera las competencias que tendrá que utilizar cuando desarrolle su profesió

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