research

Buenas prácticas de innovación docente en la Universidad de Córdoba

Abstract

El origen del proyecto nace con la experiencia piloto de implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en el curso 2004-2005 en el seno de la Facultad de Derecho, Ciencias Económicas y Empresariales; en concreto, en la materia de Derecho Romano. Desde entonces, se ha ido configurando una evolución en las asignaturas, donde la tradicional lección magistral ha ido dejando paso a otras técnicas en la que el alumnado ha pasado ser el protagonista principal de su formación

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