Los evaluadores de los trabajos científicos influyen de modo decisivo en la promoción de la carrera docente e investigadora del profesor universitario. Los evaluadores juegan un gran papel como promotores de la investigación innovadora y ordenan de modo jerárquico a investigadores y publicaciones científicas. Pero los evaluadores se enfrentan a graves cuestiones de las que deben tomar conciencia, entre los que se señala la probabilidad de cometer errores tipo I, dar por bueno algo que es malo, y tipo II, dar por malo algo que es bueno
