Yastreba, V.

Ястреба, В.

Electronic archive of Ternopil National Ivan Puluj Technical University

 VІІІ Всеукраїнська студентська науково - технічна конференція "ПРИРОДНИЧІ ТА ГУМАНІТАРНІ НАУКИ. АКТУАЛЬНІ ПИТАННЯ" 118 УДК 159.9     Ястреба  В. – ст. гр. БПм-51 Тернопільський національний технічний університет імені Івана Пулюя    ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТІ ДО САМОРЕАЛІЗАЦІЇ СТУДЕНТІВ  Науковий керівник: завідувач  кафедри психології у виробничій сфері,  доктор психологічних наук, професор Буняк Н.А.  Yastreba V. Ternopil Ivan Pul’uj National Techniсal University  PSYCHOLOGICAL FEATURES OF STUDENTS ' READINESS TO SELF-REALIZATION IN PROFESSIONAL ACTIVITIES  Supervisor: Head of the Department of Psychology in manufacturing, Doctor of Psychology, Professor Bunjak N. A.   Ключові слова: самореалізація, механізми самореалізації. Keywords:  self-realization, the mechanisms of self-realization.  Однією з найактуальніших проблем сьогодення є самореалізація студентів, оскільки кардинальні перетворення в політичній, духовній, економічній сферах нашого суспільства спричиняють радикальні зміни в професіональних цінностях та вчинках людей. Студенти не можуть здійснити адекватну професійну самоідентифікацію, а в результаті зростає можливість складних соціально-психічних станів (тривога, агресія, стан депресії, що впливає на комунікативну сферу і супроводжується відчуттям безвиході, комплексом провини).  Термін «самореалізація» вперше був ведений у «Словнику філософії і психології», виданому в 1902 році. Найчастіше поняття «самореалізація» інтерпретується як «реалізація власного потенціалу». Самореалізація особистості – це процес формування особистістю свого ставлення до навколишнього світу, до професійно-трудового середовища. Це процес поетапного прийняття рішення про те, як, за допомогою чого, можна узгодити власні уявлення і потреби суспільства, процес формування індивідуального стилю діяльності, індивідуального стилю життя.  Механізмом самореалізації є розв’язання досить гострих суперечностей між «Я» - ідеалом і «Я» - реальністю. Самореалізація студентів проходить за допомогою внутрішніх психічних механізмів (прийоми психічної саморегуляції, аутотренінг, вольові зусилля) та зовнішніх підкріплюючих засобів з боку викладачів, батьків, друзів, друкованих та електронних засобів інформації тощо. Як зазначає І.В. Грабовець, специфіка професійної самореалізації молодих фахівців полягає у тому, що проходить три стадії: професійного самовизначення через професійну самоідентифікацію, професійну адаптації,  професійного самоствердження. 

Psychological features of students ' readiness to self-realization in professional activities

http://elartu.tntu.edu.ua/bitstream/123456789/12524/2/Conf_2015v2_Yastreba_V-Psychological_features_of_118.pdf

Psychological features of students ' readiness to self-realization in professional activities

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Electronic archive of Ternopil National Ivan Puluj Technical University