En baloncesto, cuando un jugador tiene la posesión del balón,
una de las acciones importantes a realizar es la finta, cuyo objetivo es
obtener ventaja respecto al oponente haciéndole creer que va a
realizar una acción para que, en función de la respuesta de dicho
oponente, el jugador elija la acción más eficaz y, de este modo,
obtener la ventaja deseada.
Hemos analizado a determinados jugadores y jugadoras
principiantes de la categoría alevín para comprobar cómo y cuándo
realizan las fintas en el momento en que obtienen la posesión del balón.
Se ha llevado a cabo realizando la observación y análisis de un número
de partidos de equipos de categoría alevín, vinculados a unas escuelas
de baloncesto de iniciación. Por otro lado, hemos preguntado a los
entrenadores, a través de una entrevista, para comprobar la
importancia que tiene este elemento técnico-táctico y cómo lo
trabajan durante los entrenamientos.
Los resultados de este estudio manifiestan que los jugadores y
jugadoras analizados, de la categoría alevín, cuando realizan un
trabajo específico de fintas con balón durante los entrenamientos, son
capaces de aplicar este elemento mayor número de veces durante los
partidos. La finta de tiro es la que realizan con mayor frecuencia y le
siguen la finta de pase y finta de salida.In Basketball, when a player has the ball, one of the important actions is feint, whose objective is to obtain an advantage regarding the opponent, making him believe that the individual is going to do something, in order to, based on the answer of that opponent, the player will chose the most effective action and, thus, having the desired advantage. This paper has analysed certain beginners with 9-11 years, to check how and when they make feints while having the ball in their possession. This has been accomplished making an observation, and analysis of the number of groups’ matches among those ages, connected to initiation basketball schools. On the other hand, we have interviewed coaches, to test the importance of this technical-tactical element, and how they work it during their trainings. The results of this study demonstrate that the analysed players, between those ages, when they make a specific work of feints with a ball during their trainings, they are able to apply this element more times during matches. The shot fake is the one carried out more frequently, and to which the fake pass, and jab step follow
