El contenido del artículo pretende dar pistas, sugerencias, ideas instrumentales
que apoyen el aprendizaje del español como segunda lengua o lengua extranjera
por medio de la observación de comportamientos y actitudes; formas comunicativas
verbales, gestuales y cinéticas contenidas en la actuación de personajes de
ficción del cine, y las TIC., en unos entornos culturales, sociales y afectivos del
habla hispana, con el fin de localizar niveles y registros idiomáticos en el contexto
correspondiente.The content of this article intends to give hints, suggestions, instrumental ideas which support the learning of Spanish as second or foreign language through the observation of behaviours and attitudes; verbal, gestural and kinetic communicative forms in the performance of fictional characters from the cinema, IT., in cultural, social and affective surroundings of the Hispanic speech, with the purpose of localizing idiomatic levels and registers in the corresponding context
