El presente artículo pretende realizar un análisis de la evolución de la dirección escolar y el tratamiento
de la diferencia en la legislación española, realizando a su vez una conexión entre ambas temáticas, ya
que esté análisis paralelo nos puede ayudar a analizar las funciones de los equipos directivos frente a la
atención a la diversidad.
De esta forma, presentamos el resumen de un estudio de cada una de las leyes, decretos, órdenes e
instrucciones que han aparecido hasta este momento._________________________________________________This research shows an analysis of the evaluation of the school leadership and the treatment of the difference
in the Spanish legislation, making a connection, at the same time, between both two subject matters because
this parallel analysis can help us to analyze the functions or the roles of the management teams facing
diversity attention.
By this way, we show the summary of a study of each of the laws, decrees, orders and instructions which
have appeared till the present moment
