The rights of child in the discourse of childhood early education and care policy

Abstract

An increasing number of investigations are highlighting the vital importance of the early years of life for subsequent educational development and social integration, as well as in relation to the recognition of the rights of children and the economic performance for the individual and for society to invest in these years. There is no doubt that are aspects many that need to be addressed concerning this issue, but what is presented here lies in the proposal to open up new questions in the comprehensive policy aimed at early childhood education with a view to contribute to the fulfillment of children's rights; most especially the right to early childhood education and care, which are provided for in existing national and international regulationsInvestigaciones cada vez más numerosas al respecto están poniendo de manifiesto la importancia vital de los primeros años de vida para el desarrollo educativo posterior y la integración social, así como en relación con el reconocimiento de los derechos de los niños y el rendimiento económico que supone para el individuo y para la sociedad invertir en estos años. Sin duda son muchos los aspectos que han de ser abordados, pero lo que aquí se presenta radica en la propuesta de abrir nuevos interrogantes en la política integral dirigida a la primera infancia con una mirada educativa, para contribuir en el cumplimiento de los derechos del niño, muy especialmente el derecho a la educación y atención de la primera, estipulados en las normativas nacionales e internacionales vigente