En este artículo se analizan los actuales y posibles usos de la prensa en la etapa de Bachillerato desde una doble perspectiva: la situación actual -con la ordenación del Sistema establecida en la LGE- y la inminente implantación de la LOGSE. Ofrecemos un somero estudio de la utilización disciplinar e interdisciplinar de este medio de comunicación, indicando los hándicaps que hay que superar y las condiciones que favorecen positivamente su uso.In this article, the current and possible uses of press at the stage of high school are analysed from a double perspective: the current situation –the System’s order established in the LGE– and the imminent implementation of LOGSE. We offer a superficial study of the disciplinary and interdisciplinary use of this media, indicating the handicaps to overcome and the conditions which positively favour its use
