DS-UCAT: Sistema de diálogo multimodal y multilingüe para un entorno educativo

Abstract

Actas de las IV Jornadas de Tecnología del Habla (JTH 2006)En este artículo presentamos un sistema de diálogo multimodal y multilingüe que estamos desarrollando para proporcionar asistencia a estudiantes y profesores en algunas de sus actividades habituales en un entorno educativo, p. e. en una Facultad de una Universidad. Tenemos previsto que además de interactuar con el usuario, el sistema pueda interactuar con el entorno en que éste se encuentra en un momento dado, el cual puede cambiar a lo largo de una interacción conforme el usuario se mueve dentro del centro educativo. El artículo describe la arquitectura del sistema, muestra cómo se realiza la interacción con la versión actual del mismo, y comenta cómo tenemos previsto utilizar técnicas de inteligencia ambiental para mejorar su funcionamiento.Este trabajo ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia y Tecnología, mediante el proyecto TIN2004-03140 Ubiquitous Collaborative Training