Programas de formación y educación participativa para el mejoramiento de la calidad y de la gestión educativa en las instituciones educativas públicas de los distritos de Huarochirí

Abstract

La sociedad peruana ha sufrido veinte años de terrorismo y una década con un alto grado de corrupción que ha debilitado la institucionalidad social y provocado una grave pérdida de valores. Esta situación ha repercutido en el campo educativo y con mayores estragos en la educación para la población rural. El proyecto pretende mejorar la deficiente gestión educativa en 20 distritos rurales de la Provincia de Huarochirí (Región Lima) pertenecientes a la jurisdicción de la Diócesis de Chosica. Su objetivo estransformar las escuelas rurales, que atienden a los sectores más excluidos, en escuelas exitosas, cuya gestión eficaz y eficiente, logre un aprendizaje de calidad en sus alumnos y se conviertan en escuelas abiertas, con espacios de participación, inclusivas, no discriminadoras e integradoras de la diversidad