Universidad Autónoma de Madrid. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación
Abstract
Más allá de ser un elemento fundamental de comunicación, información y
entretenimiento, el medio radio se ha convertido en un elemento imprescindible
para la formación tanto a distancia como presencial. A través de la lectura de
este artículo podremos valorar los diferentes aspectos formativos de la radio en
etapas tempranas de aprendizaje (Educación Infantil y Educación Primaria), del
mismo modo que se muestra una propuesta de actividades didácticas que
permitan al docente introducir a sus alumnos en el maravilloso y creativo
mundo radiofónico. La presencia de las nuevas tecnologías ha permitido al
medio radio adaptarse a nuevas formas y ventanas de explotación, surgiendo
novedosas herramientas como los podcast que permiten atender con facilidad
al papel formador de la radio en el entorno escolar.Ciencias de la ComunicaciónEducació
