[SPA]La evaluación es un elemento esencial del proceso educativo, ya sea por el hecho de que nos permite conocer si los
alumnos han conseguido las competencias necesarias para superar una materia o bien porque nos permite valorar la
calidad de los procesos de enseñanza-aprendizaje y en función de ello, mejorarlos. Siguiendo con estos patrones y
tomando el Espacio Europeo de Educación Superior como referente queremos exponer los resultados de una
experiencia de Innovación Docente llevada a cabo el presente curso académico 2010/2011 con alumnos de último curso
de Pedagogía. Es una experiencia que incorpora la evaluación continua del alumno haciendo uso del portafolio
electrónico y de rúbricas de evaluación. [ENG]Evaluation is one the most important elements in learning processes because it´s useful to know if students have
acquired the competence level to pass a subject or because it´s useful to evaluate quality learning processes and to
improve them. In relation whith this and having the european convergence as reference, in this paper we explain our
experience of educational innovation developed this academic year 2010/2011 with the population of students of last
year of Pedagogy. This experience is about continuos assessment using electronic portfolio and evaluation rubrics.Campus Mare Nostrum, Universidad Politécnica de Cartagena, Universidad de Murcia, Región de Murci
