Este trabajo muestra una de las líneas actuales seguidas en el Dpto. de Tecnología Electrónica de la Universidad Politécnica de Cartagena, a través de las cuales se apuesta por nuevas plataformas docentes a fin de fomentar el grado de participación de los alumnos en la realización de sus Proyectos Fin de Carrera. Los resultados aquí expuestos han sido llevados a cabo por un alumno de dicha Universidad, el cual ha desarrollado un sistema de seguimiento y control de una maqueta de tren digital mediante técnicas de visión por computador. De esta manera, se han conjugado los conocimientos teóricos con una puesta en práctica sobre una plataforma didáctica amena, consiguiendo un resultado plenamente funcional que actualmente se encuentra disponible en los laboratorios del Dpto para la realización de futuros trabajosEscuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicació
