Pelletier, Daniel

Érudit

Érudit est un consortium interuniversitaire sans but lucratif composé de l'Université de Montréal, l'Université Laval et l'Université du Québec àMontréal. Il a pour mission la promotion et la valorisation de la recherche. Érudit offre des services d'édition numérique de documentsscientifiques depuis 1998.Pour communiquer avec les responsables d'Érudit : info@erudit.org Compte rendu Ouvrage recensé : Psychologie gérontologique, par Jean Vézina, Philippe Cappeliez et Philippe Landreville,Boucherville, Gaëtan Morin éditeur, 1994, 459 pages. par Daniel PelletierService social, vol. 43, n° 1, 1994, p. 143-145.   Pour citer ce compte rendu, utiliser l'adresse suivante : URI: http://id.erudit.org/iderudit/706647arDOI: 10.7202/706647arNote : les règles d'écriture des références bibliographiques peuvent varier selon les différents domaines du savoir.Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politiqued'utilisation que vous pouvez consulter à l'URI https://apropos.erudit.org/fr/usagers/politique-dutilisation/Document téléchargé le 13 février 2017 05:51Service social, vol. 43, n0 1, 1994R E C E N S I O N SPSYCHOLOGIE GÉRONTOLOGIQUEJean Vézina, Philippe Cappeliez et Philippe LandrevilleBoucherville, Gaëtan Morin éditeur, 1994, 459 pages.La gérontologie et l’étude de la psychologie des personnes âgées consti-tuent des sujets de plus en plus présents dans les préoccupations desintervenants1. De nos jours, il reste cependant difficile de trouver desouvrages qui rassemblent les connaissances actuelles sur les théma-tiques du vieillissement, de la psychologie et des personnes âgées, dansune perspective qui soit à la fois scientifique et critique, sans se tournervers une littérature et des revues scientifiques spécialisées.La parution récente de l’ouvrage de Jean Vézina, Philippe Cappeliezet Philippe Landreville (1994) comble ce vide et apporte une réponseaux étudiants et intervenants qui s’interrogent sur les différents conceptset théories d’une psychologie gérontologique en pleine évolution. Cestrois auteurs québécois réalisent ainsi une première en rassemblant dansun même ouvrage les connaissances et théories de base de cette jeunescience. Ils nous guident vers une meilleure compréhension des dimen-sions théoriques et pratiques que ces questions soulèvent dans la litté-rature scientifique. L’ouvrage se distingue des quelques ouvrages depsychologie du vieillissement actuellement disponibles en adoptantune perspective résolument scientifique et axée sur l’analyse des conceptset des données de recherches récentes en psychologie.Cet ouvrage des plus formateurs offre une intéressante synthèsedes connaissances actuelles sur une douzaine de thèmes choisis enpsychologie gérontologique. De niveau universitaire, tant par la critiquedes recherches en psychologie que par la qualité de la documentationet la rigueur de la démarche, cet ouvrage réalise une analyse étoffée1. L’utilisation du masculin des termes a été privilégiée dans ce texte pour en simplifierla lecture. Cette dénomination inclut alors le masculin et le féminin du terme.144 SERVICE SOCIALde thèmes pertinents à ce domaine. Les auteurs explorent ainsi lesaspects démographiques et les attitudes envers les personnes âgées,les processus sensoriels, la sexualité, l’intelligence, la mémoire, lapersonnalité, le bien-être, les transitions que peut vivre une personneâgée – dont la mort du conjoint, la retraite, le relogement et la maladiephysique –, la solitude, la dépression, le suicide et les pathologiescérébrales organiques telles les démences et la maladie d’Alzheimer.Ils passent en revue les différentes notions de base, posent les enjeuxméthodologiques et remettent en question concepts et recherches pourmieux dégager les facteurs qui affectent le fonctionnement psycholo-gique, social, intellectuel et affectif de la personne âgée. Ils mettenten évidence les modifications apportées par l’âge, tout en rappelantles limites des méthodes et des concepts utilisés par les chercheurs.Cette analyse se situe parfois aux frontières de la neuropsycho-logie en abordant les phénomènes des pertes sensorielles, de la percep-tion, de la mémoire et de la personnalité comme autant de compo-santes de l’adaptation et du bien-être de la personne âgée. Cet ouvrageprésente ici un intérêt certain pour l’étudiant, le chercheur ou l’inter-venant qui veut prendre connaissance de ces sujets, passer en revueles théories et notions pertinentes. Le livre Psychologie gérontologiqueconstitue alors une source importante d’informations et de référencesrécentes.La structure thématique des chapitres accompagne aisément unedémarche pédagogique pour un cours de psychologie du vieillissement.Chacun des chapitres offre un court sommaire de son contenu et estcomplété d’un résumé, de suggestions de lectures et d’une abondantebibliographie. Enrichi de tableaux et schémas, cet ouvrage comprenddes synthèses judicieuses des recherches actuelles et illustre les modèleset concepts liés à chacun de ces sujets.Il est à noter qu’il demande au lecteur une certaine familiaritéavec des concepts de base utilisés en psychologie, de même qu’unelecture attentive. Afin que chacun saisisse rapidement les différentesdimensions de chacun des thèmes, les auteurs ont cru bon de présenterles fondements conceptuels des thèmes et de signaler, en caractèresgras, les notions centrales. On y trouve alors des exposés d’une grandeclarté qui permettent de saisir les différents concepts et théories quialimentent la recherche actuelle.Pour avoir enseigné au cours des quinze dernières années lapsychologie et la gérontologie, tant au niveau collégial qu’universi-taire, je considère Psychologie gérontologique comme un ouvrage àla fois dense et d’une grande clarté pour aborder les sujets pertinentsde ce domaine en constante évolution. Les intervenants auprès despersonnes âgées y trouveront une source précieuse d’information pourmieux comprendre le fonctionnement de la personne âgée dans sesRECENSIONS 145fondements psychologiques et voir l’apport de la recherche dans cedomaine. Je suis sûr que cette lecture suscitera de nouvelles interroga-tions et un plus grand intérêt pour les aspects particuliers du fonction-nement cognitif, normal ou pathologique de la personne âgée.Daniel PELLETIERCentre de recherche sur les services communautairesUniversité LavalLES PERSONNES ÂGÉES. DÉPENDANCE, SOINS ET SOLIDARITÉSFAMILIALES. COMPARAISONS INTERNATIONALESSous la direction de Frédéric Lesemann et Claude MartinParis, Les études de La Documentation française, 1993, 215 pages.Le vieillissement des populations renforce aujourd’hui la crise des États-providence et impose une réflexion sur les systèmes de protectionsociale. Dans le domaine de la prise en charge des personnes âgéesdépendantes, cette évolution conduit à la redécouverte et à la recon-naissance du rôle des familles par les pouvoirs publics.À une logique mécanique de substitution, cet ouvrage oppose unelogique de complémentarité entre solidarités familiales et solidaritéspubliques. En cela, la dynamique des contributions familiales se révèlespécifique et non réductible à celle des services.Voilà esquissée, au dos de cet ouvrage collectif, la perspectiveretenue. Le livre porte sur un bilan international de recherches ayant pourobjet l’implication des familles à l’endroit des personnes âgées en perted’autonomie, tout particulièrement dans le contexte des rapports quiexistent entre l’État et les familles, dans huit pays industrialisés. Tour àtour, les expériences de la France, de l’Allemagne, du Royaume-Uni, del’Italie, de la Suède, des Pays-Bas, du Canada et des États-Unis sont présen-tées pour rendre compte à la fois de la façon dont les systèmes nationauxtentent de répondre aux besoins de prise en charge des personnes âgéesdépendantes et de la manière dont les familles participent à cette priseen charge. La diversité des expériences recensées a tôt fait d’illustrer quela culture de ces derniers pays modèle le rapport État-familles dansleurs politiques sociales ; paradoxalement, des constantes, des évolu-tions analogues et des interrogations communes s’imposent tout au longdu parcours.Qui « doit » s’occuper des personnes âgées en perte d’autonomie ?Qui s’en occupe de fait ? Dans quelles conditions et à quel prix ? Quelle

Psychologie gérontologique, par Jean Vézina, Philippe Cappeliez et Philippe Landreville, Boucherville, Gaëtan Morin éditeur, 1994, 459 pages.

http://www.erudit.org/revue/ss/1994/v43/n1/706647ar.pdf

Psychologie gérontologique, par Jean Vézina, Philippe Cappeliez et Philippe Landreville, Boucherville, Gaëtan Morin éditeur, 1994, 459 pages.

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