Przeprowadzono analizę analitycznego i refleksyjnego komponentu kultury
zdrowia. Zauważono, iż rozwój zdrowia samoświadomości obronnej nierozłącznie
powiązany z kwestią wyboru punktu orientacyjnego. Takim punktem orientacyjnym
jest system zdrowia wartości ochronnych.Вивчення проблеми розвитку культури здоров’я передбачає здійснення
аналізу і конкретизацію основних дефініцій, що складають понятійно-
термінологічний апарат педагогічного дослідження
