Научная и практическая актуальность темы обусловлена развитием и накоплением противоречий в функционировании и развитии производственного предприятия, разрешение которых невозможно в пределах традиционной парадигмы менеджмента

Михайленко, Д.Г.

SocioEconomic Challenges Journal (Sumy State University)

1 
 
Міністерство освіти і науки України 
Сумський державний університет 
 
 
Економіка та менеджмент:  
перспективи розвитку 
 
Экономика и менеджмент:  
перспективы развития 
 
Economics and management:  
development perspectives 
 
 
Матеріали  
ІV Міжнародної науково-практичної конференції 
(Суми, 20 листопада 2014 року) 
 
 
 
 
 
Суми 
Сумський державний університет 
2014 
125 
 
різних країнах, особливо, якщо вони знаходяться на різних рівнях розвитку. 
Наприклад, в Японії, основний зміст роботи — забезпечення умов до 
існування (45,4% опитаних), у США і Голландії цим мотивом керуються 25% 
й 30, 5% частина працівників відповідно [3]. 
Що ж треба зробити, щоб досягнути результатів міжнародних 
організацій та корпорацій? На думку автора, необхідно максимально 
використовувати свої здібності, потенціал, а також системно удосконалювати 
свої знання.  
1. Міжнародний менеджмент: конспект лекцій/ Гацька Л.П., Румянцев А.П., Супрун С.С.. - 
УДПСУ, С. 107 
2. Международный менеджмент: учебник для вузов/ С.Э.Пивоварова, Л.С.Тарасевича, 
А.И.Майзеля. - 2011. - 430 с. 
Науковий керівник: к.е.н, ст. викладач Заяц О.Ю. 
 
 
УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМ ПОВЕДЕНИЕМ  
 
Михайленко Д.Г., докторант 
НИЦИПР Национальной академии наук Украины (г. Харьков) 
 
Научная и практическая актуальность темы обусловлена развитием и 
накоплением противоречий в функционировании и развитии 
производственного предприятия, разрешение которых невозможно в 
пределах традиционной парадигмы менеджмента.  
Причинами, породившими эти противоречия, являются: ускорение 
развития научно-технического прогресса, способствующее сокращению 
жизненного цикла и усложнению природы изменения технологий 
производства; усложнение требований потребителей к товарам, 
обусловленное развитием и обогащением их потребностей; глобализация 
рынков, на которых работают современные производственные организации; 
усложнением и усилением человеческого фактора в обеспечении 
жизнедеятельности производственных организаций; необходимостью 
капитализации как физических и интеллектуальных ресурсов человека, так и 
моральных, духовных, эмоциональных; объективными процессами 
психологизации и социализации менеджмента, требующими развития 
механизмов влияния на сознание человека, коллектива и создающими 
предпосылки формирования совокупной рабочей силы творческого 
коллектива, производственной организации в целом. 
Эти и другие близкие им по содержанию причины обусловили 
усложнение менеджмента и введение в него такой функции как руководство 
и предмета, требующего упорядочения – трудового поведения. Хотя на эти 
явления уже обратили внимание ученые, исследуется они фрагментарно, 
126 
 
пока не имеют развитой научно-методологической основы как их 
исследования, так и управления.      
Обобщение отечественных и зарубежных работ, касающихся 
проблемы управления поведением различных субъектов, функционирующих 
и развивающихся в экономической среде, показало необходимость 
формулирования и проверки системы гипотез для развития методологии 
познания этой предметной области менеджмента и разработки комплексных 
программ для развития методологии практического воздействия на 
организационное поведение.       
В процессе проведенных исследований установлено, что построение 
методологии познания организационного поведения требует несколько 
нетрадиционного для предметной области науки подхода, а именно: 
1. Междисциплинарности в построении познавательных инструментов, 
объективно обусловленной сложной природой организационного поведения. 
Причем интеграция научных направлений необходима и при разработке 
методологического инструментария исследования, и при разработке 
методологии влияния на организационное поведение. Разработка 
методологии познания требует как вертикальной, так и горизонтальной 
интеграции наук. 
2. Создания спирали использования дедукции и индукции для 
выявления и описания закономерностей организационного поведения, 
решения проблемы не только дедуктивно-индуктивным, но и индуктивно-
дедуктивным путем.  
3. Принятия идеи, что не только наука является источником получения 
знаний о поведении, но и обобщение интуитивных решений преуспевающих 
менеджеров, материализованных в нетрадиционных способах выхода из 
проблемных ситуаций, которые становятся все более оригинальными, 
обеспечивают комплексность и сокращение времени на принятие решений. 
4. Усиления внимания к построению системы категориально-
понятийного обеспечения технологий познания, необходимой для научного 
описания принципов, закономерностей предметной области на основе 
междисциплинарного подхода. 
5. Конструирования способов решения проблем, основой которых 
являются не исследования массовых явлений и законы каузальной 
атрибуции, а монографические исследования, т.е. углубленные комплексные 
исследования отдельных уникальных случаев и ситуаций.  
Что касается методологии практического влияния на организационное 
поведение, то в процессе выполнения исследований установлено, что для ее 
построения необходимо овладение инструментами структурной и факторной 
интерпретации, концептуализации и операционализации многих 
качественных параметров и характеристик предметной области. 


Russian

Управление организационным поведением

Electronic Sumy State University Institutional Repository

1  Міністерство освіти і науки України Сумський державний університет   Економіка та менеджмент:  перспективи розвитку  Экономика и менеджмент:  перспективы развития  Economics and management:  development perspectives   Матеріали  ІV Міжнародної науково-практичної конференції (Суми, 20 листопада 2014 року)      Суми Сумський державний університет 2014 125  різних країнах, особливо, якщо вони знаходяться на різних рівнях розвитку. Наприклад, в Японії, основний зміст роботи — забезпечення умов до існування (45,4% опитаних), у США і Голландії цим мотивом керуються 25% й 30, 5% частина працівників відповідно [3]. Що ж треба зробити, щоб досягнути результатів міжнародних організацій та корпорацій? На думку автора, необхідно максимально використовувати свої здібності, потенціал, а також системно удосконалювати свої знання.  1. Міжнародний менеджмент: конспект лекцій/ Гацька Л.П., Румянцев А.П., Супрун С.С.. - УДПСУ, С. 107 2. Международный менеджмент: учебник для вузов/ С.Э.Пивоварова, Л.С.Тарасевича, А.И.Майзеля. - 2011. - 430 с. Науковий керівник: к.е.н, ст. викладач Заяц О.Ю.   УПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННЫМ ПОВЕДЕНИЕМ   Михайленко Д.Г., докторант НИЦИПР Национальной академии наук Украины (г. Харьков)  Научная и практическая актуальность темы обусловлена развитием и накоплением противоречий в функционировании и развитии производственного предприятия, разрешение которых невозможно в пределах традиционной парадигмы менеджмента.  Причинами, породившими эти противоречия, являются: ускорение развития научно-технического прогресса, способствующее сокращению жизненного цикла и усложнению природы изменения технологий производства; усложнение требований потребителей к товарам, обусловленное развитием и обогащением их потребностей; глобализация рынков, на которых работают современные производственные организации; усложнением и усилением человеческого фактора в обеспечении жизнедеятельности производственных организаций; необходимостью капитализации как физических и интеллектуальных ресурсов человека, так и моральных, духовных, эмоциональных; объективными процессами психологизации и социализации менеджмента, требующими развития механизмов влияния на сознание человека, коллектива и создающими предпосылки формирования совокупной рабочей силы творческого коллектива, производственной организации в целом. Эти и другие близкие им по содержанию причины обусловили усложнение менеджмента и введение в него такой функции как руководство и предмета, требующего упорядочения – трудового поведения. Хотя на эти явления уже обратили внимание ученые, исследуется они фрагментарно, 126  пока не имеют развитой научно-методологической основы как их исследования, так и управления.      Обобщение отечественных и зарубежных работ, касающихся проблемы управления поведением различных субъектов, функционирующих и развивающихся в экономической среде, показало необходимость формулирования и проверки системы гипотез для развития методологии познания этой предметной области менеджмента и разработки комплексных программ для развития методологии практического воздействия на организационное поведение.       В процессе проведенных исследований установлено, что построение методологии познания организационного поведения требует несколько нетрадиционного для предметной области науки подхода, а именно: 1. Междисциплинарности в построении познавательных инструментов, объективно обусловленной сложной природой организационного поведения. Причем интеграция научных направлений необходима и при разработке методологического инструментария исследования, и при разработке методологии влияния на организационное поведение. Разработка методологии познания требует как вертикальной, так и горизонтальной интеграции наук. 2. Создания спирали использования дедукции и индукции для выявления и описания закономерностей организационного поведения, решения проблемы не только дедуктивно-индуктивным, но и индуктивно-дедуктивным путем.  3. Принятия идеи, что не только наука является источником получения знаний о поведении, но и обобщение интуитивных решений преуспевающих менеджеров, материализованных в нетрадиционных способах выхода из проблемных ситуаций, которые становятся все более оригинальными, обеспечивают комплексность и сокращение времени на принятие решений. 4. Усиления внимания к построению системы категориально-понятийного обеспечения технологий познания, необходимой для научного описания принципов, закономерностей предметной области на основе междисциплинарного подхода. 5. Конструирования способов решения проблем, основой которых являются не исследования массовых явлений и законы каузальной атрибуции, а монографические исследования, т.е. углубленные комплексные исследования отдельных уникальных случаев и ситуаций.  Что касается методологии практического влияния на организационное поведение, то в процессе выполнения исследований установлено, что для ее построения необходимо овладение инструментами структурной и факторной интерпретации, концептуализации и операционализации многих качественных параметров и характеристик предметной области. 

https://essuir.sumdu.edu.ua/bitstream/123456789/42453/1/Mykhaylenko_management.pdf

Управление организационным поведением

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

SocioEconomic Challenges Journal (Sumy State University)

Electronic Sumy State University Institutional Repository