Мультикультурна освіта – приклади заходів, здійснених у регіоні Вармії та Мазури (Education of multiculturalism – examples of actions undertaken in Warmia and Mazury)

Abstract

Ідентифікація зі своїм корінням, знання власної культури і мистецтва дають можливість людині існувати в колективі із збереженням суб’єктивного досвіду своєї винятковості. Співіснування різних традицій, цінностей в одній державі здобуває велике значення і спонукає до роздумів. Мультикультурна освіта повинна проникати в школу, класи, навчальні програми, до вчителів, а також у соціальне середовище. Життя в багатокультурному світі є багатшим, але й важчим. Воно вимагає нашої активності, перманентного навчання і розвитку, пошуку шляхів компромісу, оскільки ми усі прагнемо до кращого майбутнього. Мультикультурність – це явище, яке широко розповсюджене, і ми самі повинні вирішувати, чи доведеться нами жити без воєн, у мирі з собою та з тими, хто поряд із нами. (Identification with one’s roots, knowledge of native culture and the arts enables man to exist in the community while maintaining a subjective belief in his uniqueness. The phenomenon of coexistence of different traditions, values in one country is of major importance and tends make people think. Multicultural education should permeate school, class, the curriculum and teaching programs, teachers and social environment. Living in a multicultural world is richer, but also more difficult. It requires our activity, permanent learning and development to seek ways to compromise, because we all want a better future. Multiculturalism is an omnipresent phenomenon and it is us who decide whether we have to live without war, in peace and with each other or next to each other.