thesis
l’école de l’œil
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Abstract
Trente ans après certaines tentatives pionnières – et restées confidentielles – d’enseigner le décryptage des images aux élèves du secondaire, ce sont les nseignants qui sont sensibilisés à leur décodage. Pourquoi et comment ? À l’IUFM Midi-Pyrénées, on ne se contente pas de discours : on y passe à l’action