Auslandsaufenthalte im Studiengang der Zahnheilkunde am Studienstandort Münster – eine Bedarfsanalyse zur Möglichkeit von internationalen Studienaufenthalten

Abstract

Introduction: Stays abroad in the form of study visits and clinical traineeships, for example, have been rare in dentistry degree programmes in Germany to date. The new ZApprO (date of issue: 8 July 2019) offers the opportunity to integrate stays abroad into the degree programme through the introduction of modules, ECTS points and clinical traineeships, among other things. The aim of this study was to analyse the student perspective on this topic. Methodology: In the summer term of 2021, a voluntary and anonymous online survey was conducted among dental students at the University of Münster. In addition to demographic data, the questionnaire also included key questions on content. Results: With a response rate of 55%, a total of 371 students took part in the survey. 96% of the study participants stated that they would like to gain experience abroad as part of their studies, almost half of them even in the case of missing or only partial recognition of academic achievements. This includes clinical traineeships (30%) and semester-long stays (32%) or both (28%). The loss of time in the progression of studies, financing as well as time-consuming planning and family obligations are the most frequently cited reasons against a stay abroad. Conclusion: The survey shows a very high level of interest among dental students in university-supported stays abroad. This includes both shorter periods of time, such as clinical traineeships, as well as longer stays, e.g. as part of Erasmus collaboration programmes. Based on the results, university-supported stays abroad should be made possible.Einleitung: Auslandsaufenthalte in Form von z.B. Studienaufenthalten und Famulaturen, sind im Studiengang Zahnmedizin in Deutschland bisher selten. Die neue ZApprO (Ausfertigungsdatum: 08.07.2019) bietet u.a. durch Einführung von Modulen, ECTS-Punkten und Famulaturen die Möglichkeit Auslandsaufenthalte in das Studium zu integrieren. Ziel der vorliegenden Studie war es, zwecks einer gezielten Vorbereitung die studentische Sichtweise dazu exemplarisch zu erheben. Methodik: Im Sommersemester 2021 wurde eine freiwillige und anonyme online Umfrage unter den Studierenden der Zahnmedizin am Studienstandort Münster durchgeführt. Der Fragebogen umfasste neben demographischen Daten auch inhaltliche Schwerpunktfragen. Ergebnisse: Entsprechend einer Rücklaufquote von 55%, haben insgesamt 371 Studierende an der Umfrage teilgenommen. Dabei gaben 96% der Studienteilnehmer*innen an, im Rahmen ihres Studiums Auslandserfahrung sammeln zu wollen, knapp die Hälfte davon sogar im Fall ausbleibender oder lediglich partieller Anerkennung von Studienleistungen. In Frage kommen Famulatur (30%) - und semesterumfassende Aufenthalte (32%) zu nahezu gleichen Teilen, weitere 28% würden beide Optionen in Betracht ziehen. Der Zeitverlust im Studienfortschritt, die Finanzierung sowie aufwendige Planung und familiäre Verpflichtungen sind die am häufigsten genannten Gründe gegen einen Auslandsaufenthalt. Schlussfolgerung: Die Umfrage belegt ein sehr hohes Interesse von Studierenden der Zahnmedizin an universitär geförderten Auslandsaufenthalten. Dabei kommen sowohl kürzere Zeitfenster, wie etwa für Famulaturen infrage, aber auch längere Aufenthalte wie z.B. im Rahmen von Erasmus-Kooperationen. Auf Basis der Ergebnisse sollte die Etablierung von universitär geförderten Auslandsaufenthalten ermöglicht werden