Na twee decennia Kinderrechtenverdrag lijkt de tijd rijp om kinderrechten te bevragen op hun grondslagen. Een gedachtegoed dat niet openstaat voor kritiek is gedoemd om snel weer te verdwijnen. In een dergelijke kritische benadering van kinderrechten zit een duidelijk engagement voor de kinderrechten, namelijk om nieuwe wegen te zoeken om kinderrechten te begrijpen. Dit boek is alvast een poging om een bijdrage te leveren tot dit levensnoodzakelijke debat. Deze publicatie bevat de verder uitgewerkte bijdragen die werden gepresenteerd op de postacademische vorming Kinderrechten: springplank of struikelblok?, die in de loop van oktober en november 2009 gezamenlijk werd georganiseerd door de UNICEF-leerstoel kinderrechten aan de Faculteit Rechten, Universiteit Antwerpen; het Centrum voor de Rechten van het Kind, Universiteit Gent; en het Departement Sociaal-Agogisch Werk van de Hogeschool Gent

Reynaert, Didier

Roose, Rudi

Vandenhole, Wouter

Vlieghe, Kathleen

Reynaert, D.

Roose, R.

Vlieghe, K.

Institutional Repository Universiteit Antwerpen

Kinderrechten : springplank of struikelblok? Naar een kritische benadering van kinderrechten

Ghent University Academic Bibliography

Kinderrechten: springplank of struikelblok? Naar een kritische benadering van kinderrechten

Intersentia vINHOUD1. Kinderrechten: springplank of struikelblok? Naar een kritische benadering van kinderrechtenDidier Reynaert, Rudi Roose, Wouter Vandenhole en Kathy Vlieghe. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  1I. Kritische benadering  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  1II. Van kritiek naar implementatie  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  2III. Van implementatie naar kritiek  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  4IV. Aanzet tot een kritische benadering van kinderrechten. . . . . . . . . . . . . . . . .  5Referenties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  62. De versterking van de rechtspositie van kinderen en de uitbouw van een kinderrechten instrumentarium (1989-2009): van implementatienaar eff ecten beoordeling?Wouter Vandenhole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  7I. Kinderrechten in België: rechtsposities, instrumenten en structuren . . . . .  8§ 1. Rechtspositie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  9§ 2. Instrumentarium . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  14II. Kinderrechten als mensenrechten: springplanken . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  17III. Grenzen van het recht van de kinderrechten: kinderrechten als struikelblok? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  19IV. Conclusie  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  21Referenties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  223. Rechten van kinderen in armoede: hefb oom tot armoedebeheersing of armoedebestrijding?Griet Roets, Rudy De Cock, Rudi Roose en Maria Bouverne-De Bie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  25I. Proloog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  25II. Kinderarmoede: een nieuwe hype?  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  26III. Kinderarmoede en het recht om te participeren . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  27§ 1. Participatie als instrument . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  29§ 2. Participatie als uitgangspunt  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  33Inhoudvi IntersentiaIV. Conclusie  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  36Referenties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  374. Niet-begeleide buitenlandse minderjarigen: de onoplosbare dualiteit tussen twee perspectievenIlse Derluyn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  43Inleiding  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  43I. Niet-begeleide buitenlandse minderjarigen in België: een migratie- en vreemdelingenperspectief . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  43§ 1. Begripsomschrijving . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  43§ 2. Cijfergegevens . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  45§ 3. Verblijfsdocumenten en -procedures  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  46§ 4. Voogdij . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  50§ 5. Opvang . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  51§ 6. Onderwijs  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  53II. Wie zijn niet-begeleide buitenlandse minderjarigen nu eigenlijk? . . . . . . .  54§ 1. Vluchteling  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  54§ 2. Adolescent . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  56§ 3. Niet-begeleid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  56§ 4. Psychosociaal welzijn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  57§ 5. Begeleiding  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  58III. Kinderen of vluchtelingen? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  59Referenties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  605. Humaniserend sausje of nieuwe ingrediënten? Kinderrechten en de strijd tegen ‘illegale’ immigratieWouter Vandenhole . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  61I. Transversale discussiepunten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  62§ 1. Soevereiniteit van de staat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  62§ 2. Toepassingsgebied van de mensenrechten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  63II. Vrijheidsberoving . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  65§ 1. Niet-begeleide minderjarige vreemdelingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  65§ 2. Begeleide minderjarige vreemdelingen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  67III. Sociaal-economische grondrechten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  68§ 1. Het recht op medische bijstand . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  68§ 2. Het recht op maatschappelijke dienstverlening . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  69§ 3. Het recht op behoorlijke huisvesting . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  71IV. Conclusies . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  72Referenties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  73InhoudIntersentia vii6. Diversiteit van het diversiteitsbegripMichel Vandenbroeck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  75I. Een historische blik op diversiteit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  75II. Van mono- tot multiculturalisme  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  76III. Nieuwe vragen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  77IV. Doing the right things  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  79V. Besluit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  80Referenties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  817. Is het glas halfvol of halfl eeg? Kinderrechten en culturele diversiteitEllen Desmet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  83I. Inleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  83II. Th eoretisch kader . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  84III. Totstandkoming van het Kinderrechten verdrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  86IV. Bepalingen uit het Kinderrechten verdrag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  87V. Het Comité voor de Rechten van het Kind . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  93VI. Besluit . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  95Referenties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  958. Over kinderen en recht. Aanzet tot het herdenken van kinderrechtenDidier Reynaert, Maria Bouverne-De Bie en Stijn Vandevelde . . .  99I. Inleiding . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  99II. Het autonome kind als nieuwe norm in de opvoeding . . . . . . . . . . . . . . . .  100III. Grenzen en mogelijkheden van het recht in de opvoeding  . . . . . . . . . . . .  104IV. Een consensusopvatting over kinderrechten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  107V. Een handelingsgerichte kijk op kinderrechten . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  108Referenties . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  110

https://biblio.ugent.be/publication/1182690/file/6726752

Kinderrechten: springplank of struikelblok? Naar een kritische benadering van kinderrechten

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Institutional Repository Universiteit Antwerpen

Ghent University Academic Bibliography

Ghent University Academic Bibliography