Claes, Claudia

Dutch

Ghent University Academic Bibliography

InclusiedagZaterdag 9 maart 2013KH LEUVENHertogstraat 1783001 Heverleewww.oudersvoorinclusie.bewordt er gezocht naar een inclusieve werkom-geving op maat. 4. Handelingsgericht werken in het Vlaamse basisonderwijs Drie masterstudenten hebben de voorbije maan-den -in samenwerking met Ouders voor Inclusie en de vakgroep Orthopedagogiek UGent- het handelingsgericht werken in onze basisscholen in kaart gebracht. Via een representatieve steekproef van meer dan 500 scholen hebben ze scholen bevraagd over: leerlingen die tijdelijk of permanent extra ondersteuning krijgen omwille van hun speci-fieke onderwijsnoden en kinderen die zonder een specifiek label hulp krijgen op schoolniveau. Ze gingen ook op zoek naar elke vorm van onder-steuning die in scholen wordt gegeven. Zij stellen in deze workshop hun eerste resultaten voor.16.30u Napraten bij een glaasjeJEUGDPROGRAMMA Dit jaar hebben wij ook een namiddagprogram-ma voor al onze 15-plussers. Via spel en discus-sie willen we hen ‘kwaliteit van hun bestaan’ leren ontdekken. Wij zijn heel trots dat Remco Mostert verbonden aan de Stichting Arduin, (Middelburg, Nederland) dit wil ondersteunen. Het belooft een boeiend samenspel te worden met een verrassend resultaat.KINDERPROGRAMMA De inclusiedagen zijn gezinsdagen, de kinderen zijn dus de hele dag welkom en worden door heel wat enthousiaste vrijwilligers opgevangen en geanimeerd. Voor de opvang en het mid-dagdutje van de allerkleinsten is een rustige ruimte en oppas voorzien. Als afsluiter van de dag verwachten we, Jonna Toneelschool uit Wil-sele met “Orchestre il Dysastro”. Verschillende clowns brengen een interactief verhaal.PLAATSKatholieke Hogeschool LeuvenHertogstraat 1783001 HeverleeEr is voldoende parkeergelegenheid en de locatie is voor iedereen toegankelijk. INScHRIJVINGU vindt het inschrijvingsformulier op www.oudersvoorinclusie.beU kunt ook inschrijven per brief en uw gegevens sturen naar: Ouders voor InclusieArthur Verhaegenstraat 429000 GentGelieve het inschrijvingsgeld te storten op rekening-nummer van Ouders voor Inclusie: BE 75 0013 5664 7151DEELNAMEPRIJSVolwassenen: 12 euroKinderen tot 12 jaar: 6 euroKoffiepauzes, broodjeslunch en receptie inbegrepen.INfORMATIEAls u nog vragen heeft rond programma, inschrijving, ondersteuning, assistentie, toegankelijkheid of open-baar vervoer, neem dan gerust even contact op met:Karin Haaker 0496 25 03 64Hetty Pasteels 0475 97 20 12MET DANK AAN: Inclusiedag  |  Zaterdag 9 maart 2013  |  KH Leuven, Hertogstraat 178, 3001 Heverleewww.oudersvoorinclusie.bePROGRAMMA09.30 Onthaal 10.00 Welkom door Ouders voor Inclusie en Dhr. Erwin Daenen, Diensthoofd Welzijn en Gezondheid, provincie Vlaams-Brabant 10.20  Project rond labels Dhr. Bruno Vanobbergen, Kinderrechtencommissaris  Het Kinderrechtencommissariaat wil meer ruimte voor kinderen met een label. Wat het label ook is, elk kind moet aan de samenleving kunnen participeren. Kinderen met een label zijn in de eerste plaats kind. Aan de hand van de documentaire ‘Herdruk’ staan we stil bij het perspectief van ‘gelabelde’ kinderen. Dhr. Bruno Vanobbergen reflecteert over de wijze waarop hun perspectief meer zou kunnen doorwegen. 11.15  Intermezzo door The Spectaculars, een inclusieve band uit Gent o.l.v. Mieke Bobelyn11.45 Kwaliteit van Bestaan Mevr. claudia claes, docent HoGent, en verbonden aan het expertisecentrum EQUAL van de Hogeschool Gent “Kwaliteit van Bestaan” ligt ons nauw aan het hart. Je eigen keuzes maken! Het is het laatste decennium uitge-groeid tot een richtinggevend kader in de begeleiding en ondersteuning van personen met een beperking. Mevr. Claudia Claes zal dit concept voor ons verduidelijken. 12.30-13.45   Middagpauze met broodjeslunch; opgeluisterd door The Spectaculars13.45   Wat zegt het VN-verdrag over inclusief onderwijs Dhr. Gauthier de Beco, post-doctoraal onderzoeker ver-bonden aan KU Leuven. Het VN-verdrag inzake de rechten van personen met een handicap onder de loep. Wat is nu de precieze impact van dit verdrag? Welke invloed heeft het op de situatie in Vlaanderen en hoe kun-nen we dit toepassen in het inclusief onderwijs? Dhr. Gauthier de Beco zorgt voor een boeiende toe-lichting en uiteenzetting.14.30 Steunpunt voor Inclusie Marlies Dupont en Lies Vandenbossche Dankzij de projectsubsidie van Gelijke Kansen in Vlaan-deren, kan Ouders voor Inclusie haar droom waarma-ken: een ‘Steunpunt voor Inclusie’. Sinds oktober 2012 werken Lies en Marlies voor dit Steunpunt. Doelstelling is ouders en hun kinderen te ondersteunen in hun inclusietraject. Een korte voorstelling van het project. 15.00u     Koffiepauze met koekjes die onze kinderen gebakken hebben15.30 Workshops1. Getuigenissen uit kleuter- en lager onderwijs Ouders en hun kinderen komen hun ervaringen delen. Hoe verloopt inclusie bij deze kinderen? Welke meerwaarde biedt inclusief onderwijs in een leertraject? Ook leerkrachten komen vertellen over hun praktijkervaring met inclusie en hoe zij een even-wicht zoeken tussen mogelijkheden en beperkingen.2. Inclusie in het middelbaar en hoger onderwijs met een getuigenis van een student zelf De student vertelt over zijn  studiekeuze in functie van de mogelijkheden, zijn aanvoelen... We hebben het over het belang van regelmatig overleg, evalueren en bijsturen van handelingsplannen, samenwerken met een divers team.3. Inclusieve arbeid en begeleid werk Wat zijn de mogelijkheden na de schoolloopbaan? Begeleid werken is een optie. Samen met een coach 

Kwaliteit van bestaan, of ook in de praktijk?

https://biblio.ugent.be/publication/7091192/file/7091193

Kwaliteit van bestaan, of ook in de praktijk?

Abstract

Similar works

Full text

Available Versions

Ghent University Academic Bibliography