INTRODUCTION: Dental trauma is the set of impacts that affect the teeth and their supporting structures from enamel fracture to the definitive loss of the dental element. Among the main etiological factors of childhood dental trauma are sports practices, car accidents, child-related activities, aggressions and individual predisposing factors. The prognosis of traumatic lesions is influenced by the type and severity of the injury, the time interval between the trauma episode and the initial treatment. OBJECTIVE: To analyze the knowledge of dentistry academics of a higher education institution on dental trauma in primary teeth. MATERIAL AND METHODS: This is a transversal research. The data were collected through the application of a questionnaire, with questions about knowledge in dental trauma and the conduct of dental trauma, carried out with students who attended the discipline of Integrated Children\u27s Clinic I, II and III. A descriptive analysis of the data was performed and the Linear Trend Test was applied, considering p value <0.05. RESULTS: A low level of academic knowledge about the subject was observed, only 8% answered all questions, with the least amount of correct answers in cases of subluxation (37.3% of correct answers) and avulsion (41.2% of correct answers). There was no association of the period with level of knowledge (p value> 0.05). CONCLUSION: The students\u27 knowledge about dental trauma is low, mainly in the treatment of cases of trauma, such as subluxation and avulsion.INTRODUÇÃO: O trauma dentário é o conjunto de impactos que afeta os dentes e suas estruturas de suporte desde fratura em esmalte até a perda definitiva do elemento dentário. Entre os principais fatores etiológicos de traumatismo dentário na infância encontram-se as práticas desportivas, acidentes automobilísticos, atividades pertinentes à infância, agressões e fatores predisponentes individuais. O prognóstico das lesões traumáticas é influenciado pelo tipo e gravidade da lesão, intervalo de tempo entre o episódio do trauma e o tratamento inicial. OBJETIVO: Analisar o conhecimento dos acadêmicos de odontologia de uma instituição de ensino superior sobre trauma dentário em dentes decíduos. MATERIAIS E MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa transversal. Os dados foram coletados através da aplicação de um questionário, com perguntas sobre conhecimento em trauma dental e a conduta frente a situações de traumatismo dentário, realizado com alunos que cursaram a disciplina de Clínica Integrada Infantil I, II e III. Foi realizado análise descritiva dos dados e aplicado o Teste de Tendência Linear, considerando valor de p<0,05. RESULTADOS: Observou-se um baixo nível de conhecimento dos acadêmicos sobre o tema abordado, apenas 8% acertaram todas as questões, com a menor quantidade de acertos em casos de subluxação (37,3% de acertos) e avulsão (41,2% de acertos). Não houve associação do período com nível de conhecimento (valor de p>0,05). CONCLUSÃO: O conhecimento dos alunos sobre traumatismo dentário é baixo, principalmente sobre tratamento de casos de trauma como subluxação e avulsão
