Edited by Assist. Prof. Dr Fatih Kana's "Türkçe Eğitiminde Güncel Araştırmalar" is a comprehensive work that addresses the new situations and needs encountered in Turkish education in the digitalising world of the 21st century. The book contains nine studies conducted with a wide range of participants, from secondary school students to pre-service teachers, and from graduate students to those learning Turkish as a foreign language. The work presents significant findings on current and diverse topics, including moral value perceptions in the digital environment, attitudes and self-efficacy towards technology use, academic literacy, perspectives on graduate education, cultural attitudes, trends in visual literacy theses, and literary work analysis.Dr. Öğr. Üyesi Fatih Kana editörlüğünde hazırlanan "Türkçe Eğitiminde Güncel Araştırmalar", 21. yüzyılın dijitalleşen dünyasında Türkçe eğitiminin karşılaştığı yeni durumları ve ihtiyaçları ele alan kapsamlı bir eserdir. Kitap, ortaokul öğrencilerinden öğretmen adaylarına, lisansüstü öğrencilerden yabancı dil olarak Türkçe öğrenenlere kadar geniş bir yelpazede yürütülen dokuz farklı araştırmayı içermektedir. Eserde; dijital ortamda ahlaki değer algıları, teknoloji kullanımına yönelik tutum ve öz yeterlilikler, akademik okuryazarlık, lisansüstü eğitime bakış, kültürel tutumlar, görsel okuryazarlık tez eğilimleri ve edebi eser incelemesi gibi güncel ve çeşitli konulara dair önemli bulgular sunulmaktadır
