Il presente lavoro intende esplorare le possibilit\ue0 offerte da
Second Life in ambito online-learning, sperimentando un
percorso di allestimento di ambienti di apprendimento in
ambito universitario attraverso metodologie didattiche e
strumenti che si avvalgono della sinergia fra due tecnologie:
da una parte, la ricostruzione tridimensionale di un contesto
formativo accademico utilizzando la piattaforma Second Life
valorizzata dall'introduzione di nuovi tool, dall'altra
l'interfacciamento con Moodle, nella delineazione di un
possibile utilizzo a livello didattico
