research

Letteratura ed esperienza magistrale femminile nell\u2019Italia di fine Ottocento. La costruzione di una difficile identit\ue0 in \uabScuola Normale Femminile\ubb di Matilde Serao (1885)

Abstract

Agli inizi del 1885 Matilde Serao pubblicava per la prima volta, a puntate, sulla \uabNuova Antologia\ubb, la novella Scuola Normale Femminile, destinata a inaugurare un filone letterario \u2013 quello dei racconti e romanzi dedicati alle vicende di maestre e maestri e alle vicissitudini della scuola e dell\u2019istruzione pubblica nell\u2019Italia postunitaria \u2013 che avrebbe registrato una notevole fortuna nell\u2019ultimo quindicennio del secolo XIX. Attraverso l\u2019esame del racconto, viene attentamente ricostruita la temperie sociale e culturale, come anche la fase storica particolarmente significativa dell\u2019evoluzione della scuola e dell\u2019identit\ue0 magistrale femminile nell'Italia del secondo Ottocento. At the beginning of the year 1885, Matilde Serao first published, in installments in the journal "Nuova Antologia", the short story Scuola Normale Femminile (Normal School for women), which was destined to meet with considerable success in the last fifteen years of the 19th century and consequently to inaugurate a new literary genre - that of novels and tales focused on stories of male and female teachers and on the vicissitudes of school and public education in post-unitary Italy. Through an examination of the stories and the characters, the social and cultural climate is carefully reconstructed along with the historical moment - particularly significant in the historical evolution of schools and the professional identity of women teachers

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