Identit\ue0, profili, interazioni, scritture multimediali: modelli interpretativi e algoritmi per la costruzione di conoscenza on line e per l'analisi dell'interazione on line
La ricerca ha l\u2019obiettivo di individuare modelli interpretativi e algoritmi per l'analisi dell'interazione e della costruzione di conoscenza negli ambienti di apprendimento on line funzionali a supportare in itinere il lavoro dei docenti e dei tutor.
In particolare si intende monitorare la partecipazione degli studenti alle attivit\ue0 formative e la costruzione di conoscenza in rete
