Questo denso contributo si propone di rimarcare la necessit\ue0, a fronte delle recenti trasformazioni che hanno investito la riconfigurazione delle modalit\ue0 produttive, di ricomprendere in senso pedagogico la formazione professionale erogata internamente o esternamente alle imprese, sollecitando la ricomposizione della frattura tra formazione tecnico-specialistica e formazione umana ed evidenziando ad un tempo i vantaggi che ne possono discendere sul piano personale e di progettualit\ue0 esistenziale (dal punto di vista dei formandi) e su quello performativo (dal punto di vista degli stessi formandi e delle imprese). In particolare, ai fini di tale ricomposizione, viene posto innanzitutto in luce il guadagno che una formazione professionale concepita come attivit\ue0 educativa pu\uf2 ottenere in vista dell\u2019auspicabile passaggio da un rapporto formativo intessuto su basi tecniche ad uno costruito su fondamenta etiche, teso cio\ue8 ad avvalorare insieme la crescita lavorativa e la crescita dell\u2019uomo che lavora. L\u2019articolo pu\uf2 essere suddiviso in quattro parti: la prima parte mira a confrontare le nozioni di educazione e formazione, sottolineando, appunto, l\u2019apporto arricchente che la prima pu\uf2 arrecare alla seconda; la seconda parte, invece, intende esplorare l\u2019accessibilit\ue0 pedagogica alle questioni del lavoro produttivo nel corso della storia occidentale, con peculiare attenzione rivolta all\u2019evoluzione degli approcci formativi; la terza parte riguarda, altres\uec, la disamina delle lacune interne al sistema della formazione professionale attuale, specie quella finanziata in ambito FSE, con conseguente accento posto sulla premura di concretizzare il passaggio suddetto e di incrementare l\u2019etica della responsabilit\ue0 formativa; la quarta parte, infine, scandaglia la natura di siffatta etica, proponendo indicazioni utili sul versante della professionalit\ue0, della trasparenza delle azioni formative, della dedizione e cura educativa, della testimonianza ontologica e della deontologia professionale
