La idea motivadora de este trabajo fue escribir un texto de matemática que, por un lado, pudiera ser leído directamente por estudiantes de la escuela media bajo la supervisión de sus docentes y, al mismo tiempo, fuese lo más riguroso posible.
El tema elegido es un teorema conocido de Euler sobre poliedros convexos que, creemos, puede ser presentado sin conocimientos previos de geometría espacial.
Cada docente que decida abordar este texto le imprimir´a su propia experiencia
de trabajo y avanzará en la forma que le parezca más conveniente, adecuándolo al ritmo de sus alumnos
