Enfoque conceptual del cálculo en la formación de docentes: ejemplos con uso de tecnología interactiva

Authors
Publication date
1 January 2014
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Abstract

En este artículo presentamos actividades en las que se utiliza tecnología interactiva con futuros maestros de matemáticas en distintos cursos en la universidad de Delaware (para otros ejemplos, ver Flores Peñafiel, 2013)

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