La propuesta que se presenta forma parte de un proyecto de innovación docente, vinculado al servicio de producción e innovación digital de la Universidad de Salamanca, desarrollado en el curso 2015-16. En la asignatura de Matemáticas, cuyos contenidos tratan sobre Geometría y su didáctica, se generaron vídeos teórico prácticos, centrados en el recurso didáctico de la papiroflexia
